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    扬州宝应:开展“万名家长进校园” 构建家校合育良好生态

    :2023年12月14日
    扬州市宝应县教育局

    为进一步加强家校联系,促进家庭教育与学校教育的有机结合,扬州市宝应县教育局以《宝应县中小学(幼儿园)家庭教育指导服务体系建设行动计划(2023-2025)》为统领,开展全县中小学、幼儿园“万名家长进...

    为进一步加强家校联系,促进家庭教育与学校教育的有机结合,扬州市宝应县教育局以《宝应县中小学(幼儿园)家庭教育指导服务体系建设行动计划(2023-2025)》为统领,开展全县中小学、幼儿园“万名家长进校园活动”,旨在增进家校沟通,统一家校育人理念,提升家长的家庭教育胜任力,共同为孩子创造一个良好的成长环境。

    发挥家长学校阵地作用。各学校邀请“教育系统家庭教育讲师团”成员或县级妇联、检察院、法院、共青团等相关部门成立的“家庭教育法例宣讲团”成员,面向全体家长开设了家庭教育学习课堂,普及家庭教育法,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长担负家庭教育之责,提升科学育儿水平。

    开展校园开放日活动。通过“校园一日开放”活动,各校向家长展示师生在校的学习生活情况,介绍学校的办学理念和校园文化,展示学校的管理细节和教师的教育教学魅力,使学校教育和家庭教育形成有效互动的合力,促进家校协同育人。

    选树优秀家长典型。各学校结合校情,以关注学生五育并举、全面发展为目标,与家委会商议出台相关评选细则,选树一批优秀家长典型,在“万名家长进校园”活动当天予以表彰,通过其分享科学教育理念和育儿经验,引领更多家长主动加强与学校教育的同频共振,逐步掌握科学有效的育儿方法,促进每一个孩子健康成长。

    发放“家长评教”问卷。该县教育行政部门提前主动征求家长对学校管理、教师师德师风等方面的意见和建议,分学段设计印发了“家长评教”问卷。活动当天组织班级家委会成员认真填写问卷,各校对问卷信息进行梳理和跟踪,并通过公众号对问卷进行有效答复,积极构建良好的宝应教育生态环境。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 进一步 加强 联系 促进 家庭教育
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