12月16日，江苏省教育科学研究院和教育现代化研究院举办的首届“教育智库·扬子江研讨会”在南京举行，本届会议主题是“江苏教育现代化30年探索与教育强国建设”。教育部原副部长、江苏省人民政府原副省长王湛出席会议并作专家报告，省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌出席会议并作主旨报告，省政协教卫体委主任、教育现代化研究院理事长葛道凯出席会议并致辞，中国教育科学研究院副院长陈如平出席会议并作专家报告。省教育厅副厅长顾月华主持开幕式并作会议总结。省社科联副主席周瑞峰、省社科院副院长李扬以及北京教科院、上海市教科院等单位的领导和专家出席会议，省教育科学研究院院长陆岳新主持专家报告会环节并在分会场作主旨报告。来自全国部分省级科研院所，全省各设区市及有关县区教育局、教科研机构、学校约260人参加会议。

江涌从“怎么看江苏教育现代化30年”和“怎么推动未来教育强省建设”两个方面作了主旨报告。他指出，回望过去30年，江苏教育现代化建设成就斐然，在党的领导、教育普及、教育公平、教育质量、服务发展等方面取得历史性成就，形成了始终坚持敢为人先敢于争先的目标追求、整体谋划统筹推进的系统思维、分步实施分类指导的实践路径、标准先行以评促建的引领机制等宝贵经验。江涌强调，高标准建设教育强省是一项长期的系统工程，也是一个不断变化的动态过程，必须更加注重目标导向、问题导向，立足当前、着眼长远，上下联动、左右协同三个原则，在具体工作中需要把握好聚焦落实立德树人根本任务、聚焦构建高质量教育体系、聚焦办好人民满意的教育、聚焦提升教育服务发展能级、聚焦深化教育改革开放等“五个聚焦”。

葛道凯指出，江苏教育现代化发端于教育优先发展的大背景，其内涵体现了鲜明的时代特征。面向新时代，江苏教育现代化的未来走向需要处理好数量与质量、公平与效率、继承与创新、引进来与走出去四对关系。

顾月华充分肯定了本次研讨会的前沿性、创新性和专业性，以江苏教育现代化30年探索和教育强国建设为中心和主题，体现了对国家重大战略的呼应和对理论的求索，各位专家的发言既关心学理又关心实践，既有反思又有创新，既有历史纵深又有横向对比，是一场高规格、高水平、高质量的研讨会。

在圆桌沙龙上，与会专家以亲历者、参与者、推动者的身份讲述江苏教育现代化30年历程中的政策演变、重大事件和感受体会。在研讨会上，领导、专家分别围绕“中国式教育现代化与长三角教育一体化”“教育强国建设与拔尖创新人才早期培养”进行深入研讨与交流。

活动期间，为南京市江宁区、江北新区，苏州昆山市、工业园区，无锡江阴市，常州溧阳市等6个江苏教育现代化先行区实践基地授牌，发布了《江苏教育现代化扬子江宣言》，为江苏教育现代化未来发展和2035年远景目标的实现指明了方向。

会议场景