2月3日，2024年全省教育工作会议在南京召开。会上，常州市教育局、南通市教育局、南京航空航天大学、中国矿业大学、苏州大学、南京邮电大学、南京审计大学、江苏海事职业技术学院等8家单位作交流发言，一起来看——

大力实施三项举措

推动城乡一体优质均衡发展

南通市教育局

坚持制度引领，保障教育优先发展地位

南通坚持将优质均衡发展作为促进教育公平、实现教育惠民的战略举措，着力构建落实教育优先发展战略的制度体系。持续加大教育投入，严格落实地方法规。2020年9月，南通市人大常委会审议通过《南通市义务教育优质均衡发展条例》，以地方法规的形式，从招生入学、办学条件、师资建设、教育质量、法律责任等方面，对义务教育优质均衡发展提出刚性要求。推进数字教育建设，加强智慧校园及信息化建设，均衡配置资源，切实缩小校际差距。

坚持提质扩优，推动城乡一体融合发展

南通聚焦立德树人，聚力内涵发展，在强调条件均衡的同时更注重质量均衡，努力发展公平而有质量的教育。深化课程教学改革。坚持以教学工作为中心，实施以提高教学效率、减轻学生负担为指向的“立学课堂”教学改革。突出实战型教科研，坚持在课堂、备课组、学科组一线锤炼教师专业能力。强化乡村优师培育。连续十六年创新培育乡村优质师资，开展初中起点师范生“五年制定向培养”“七年贯通培养”项目试点。推进学段协调发展。坚持学前教育优质普惠，推行“优质校+新校+薄弱校” 教育集团建设模式，以资产管理和教育教学为纽带，以师资和学科组建设为重点，有力保障了办学质量。

坚持优化生态，促进学生全面健康发展

南通牢牢把握“双减”全国试点城市机遇，以校内提质、校外减负为改革突破口，着力优化教育生态，促进教育和谐发展。注重课堂教学提质。落实新课程改革要求，以“教足教好”确保“学足学好”，全市义务教育学校课堂教学优良课率达90%以上。注重规范治理提效，创新实施中小学“四全管理”50条标准，构建全对象、全时段、全空间、全领域管理体系，促进学校治理格局更加完善。强化校外培训机构治理，严查隐形变异违规培训。

聚力探索集成电路领域急需紧缺

拔尖人才自主培养新实践

南京邮电大学

深化产教融合，构建校地多方协同育人新格局。打破高校和企业的“边界”，建立产教融合、双赢合作长效机制。牵头成立全国半导体行业产教融合共同体、南京市集成电路封测人才培养共同体，获批紫金山产才融合（集成电路）示范基地，促进多方协同育人模式创新，有力赋能地方特色产业和区域经济联动发展。

加强学科交叉，探寻科教融汇人才培养新模式。学校以“电子科学与技术”国家“双一流”学科建设为引领，建立跨学科交叉/多学科相融的创新环境，构建“学科交叉—贯通培养—多元协同”的人才培养新模式开设“新工科”实验班、国科大联培“卓越研究生”等，满足集成电路产业对复合型紧缺人才的需求。

打破校企边界，优化实践创新人才培养“芯”平台。学校以现实需求和实际问题为导向，整合优化院校、企业、研发单位等多方资源，构建形成多层次复合应用型集成电路人才培养实践平台体系。牵头制定集成电路工程技术人员技术技能标准，牵头成立全国首家省级集成电路学会，成立集成电路成果交易平台，打破高校人才培养与企业需求之间的壁垒，助力集成电路领域人才培养实践创新。

突出“敢闯会创”，创新人才自主培养成效显著。学校实施“科研育创新、竞赛促创新、实践强创新”的“三创”机制，持续打造“无创新、不南邮”的靓丽名片，引领“无挑战、不青春”的科创氛围，脚踏实地强基础，聚焦重点谋创新，不断完善以立德树人为核心的集成电路“双创”实践育人体系，学生获得了一系列标志性学科竞赛成果。

以审计专业硕士留学生项目助力学校高质量发展

南京审计大学

服务国家审计事业，培养中外审计交流友好使者

学校积极推进审计专业硕士留学生项目，以“审计”为窗口，为共建“一带一路”国家的最高审计机关培养业务骨干、管理骨干和中外交流的友好使者。2012年，受利比里亚审计署委托培养审计专业硕士留学生，学校开启了审计研究生教育国际化的探索与实践，2016年起承担教育部“中国政府审计奖学金”项目，2017年起承担商务部“援外培训高级学历学位项目”。

完善人才培养体系，推动留学生项目高质量发展

学校以契合国家战略、服务全球治理、助力“一带一路”为战略定位，以提升知识更新力、实践创新力和国际竞争力为主要内容，不断完善审计专业硕士留学生人才培养方案。打造全英文课程群、英文资料库和审计案例库，建设留学生教育实习实践基地，推进“理实结合”留学生综合培养体系建设。组织校内骨干教师参加国际组织培训、联合国审计，组建“南审+审计署+审计行业精英”联合课程组，为留学生开设相应课程；邀请审计署、地方审计厅专家为留学生授课、开设讲座。

落实习近平总书记重要回信精神，打造“审计留学中国”品牌

2023年7月4日，习近平总书记给南京审计大学审计专业硕士国际班的留学生回信，鼓励他们为深化国家间友谊与合作积极贡献力量。为深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神，学校制定了专项行动计划，进一步加强审计专业硕士留学生项目建设，包括打造留学生人才培养高地，完善留学生综合培养体系，建设审计中外人文交流中心，推进留学生校友资源库建设。

落实以学生为中心的教育教学改革

着力提升关键办学能力

江苏海事职业技术学院

聚焦能力培养核心，让学生“动”起来

创新“动”的培养模式。创新实践各具专业特色的人才培养模式，建立就业、主修+微辅修、专本衔接和自主创业等多元发展通道。构建“动”的实践体系。坚持以项目为驱动，优化“一个目标、纵横三赛、四融四促、三化机制”的技能竞赛体系，促进人才培养质量不断提升。突出“动”的评价导向。构建“理论+实操”的学生学业评价标准，学生取得的学历教育成果，非学历教育成果以及其他成果均可进行学分认定与转换，促进了学生多元成才。

聚力能力培养路径，让课堂“活”起来

持续优化模块化课程体系。学校先后主持（参与）制订国家职业教育教学标准23个，获2022年国家级教学成果奖5项。动态更新项目化教学内容。一批教材课程入选首批“十四五”职业教育国家规划教材、国家课程思政示范项目、职业教育国家在线精品课程。深入实施数字化课堂革命。建设了以国家级虚拟仿真实训基地、专业教学资源库等为依托的智慧教学云平台，全面开展线上线下结合的混合式课堂教学改革，培养学生工程实践能力和自主学习能力。

聚焦能力培养关键，让教师“强”起来

坚持实践导向，建好双师队伍“练兵场”。分级打造师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的教学名师、专业带头人、青年骨干教师。坚持业绩导向，用好职称评审“指挥棒”。加大工程实践、教学评价、成果转化等指标的比重，将教师企业实践、项目化教学能力等作为职称晋升的必要条件。坚持服务导向，搭好产科教创“融平台”。打造了现代航海技术虚拟仿真实训基地等一批国家级省级教科研平台，引领推动教师科技创新能力不断增强，航海模拟器二次开发和应用水平达到国内领先、国际先进水平。

来源：南通市教育局，南京邮电大学，南京审计大学，江苏海事职业技术学院

编辑：王筱

审核：崔婕 王素娟