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    入选国家“非遗”十年,“南京白局”在校园扎下根基

    :2018年06月12日
    南京教育发布

    你听过地道南京话朗诵的《静夜思》《绝句》《游子吟》吗?这可不是搞笑,而是南京市小学生在“南京白局”展演中的一个节目。6月9日是“文化和自然遗产日”,国家级非物质文化遗产项目——“南京白局”校际联盟授牌仪式及首次展演活动在南京市档案馆举行。

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    “南京白局”是以南京本土方言为基调的民间曲艺,有600多年历史,今年是“南京白局”入选国家级非物质文化遗产项目十周年。为发掘利用南京方言文化资源,推动“南京白局”这一具有悠久历史的国家级非物质文化遗产项目得到传承、创新、发展,南京市语言文字工作委员会、南京市教育局、南京市文化广电新闻出版局于今年4月成立了“南京白局”校际联盟,并举行了为期3天的“南京白局”师资培训班。

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    “南京白局”校际联盟名单

    南京市北京东路小学分校红太阳小学

    南京市景明佳园小学

    南京市瑞金路小学

    南京金陵高等职业技术学校

    南京市考棚小学

    南京市建康路小学

    南京市瑞金北村小学

    南京市实验幼儿园

    南京市摄山初级中学

    南京师范大学附属小学

    南师附中新城初级中学

    南京市金陵汇文学校

    南京市栖霞区摄山星城小学

    南京市艺术小学

    “南京白局”校际联盟成立后,积极探索“南京白局”在中小学、幼儿园中继承、传播的新举措、新方法、新路径;以宣传社会主义核心价值观为宗旨,不断挖掘内涵,在题材、内容、形式、效果等方面对“南京白局”艺术进行加工与创新。

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    今年,市语委、市教育局为了支持和鼓励徐春华、黄玲玲等一批“南京白局”非遗传承人走进校园,指导“南京白局”学生社团活动,编排“南京白局”创新曲目,通过政府购买服务的形式,分别给与徐春华、黄玲玲两个团队各安排3万元经费。一批中小学、幼儿园将“南京白局”作为学校特色文化建设项目,打造“南京白局”校本课程,让中华优秀传统文化扎根校园,北京东路小学红太阳分校等已成为“南京市少儿白局传习实验基地”。秦淮区教育局、秦淮区教师发展中心积极开展秦淮文化地方课程建设,推动“南京白局”等一批非物质文化遗产课程进校园,构建富有地方特色的秦淮优秀传统文化课程,挖掘秦淮文化蕴含的巨大教育价值,不断创新载体和形式,提高学生人文素养。

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    北京东路小学分校红太阳小学

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    景明佳园小学

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    瑞金路小学

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    考棚小学

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    金陵高等职业技术学校

    这次展演,集中展示了近年来南京市中小学开展“南京白局”传承、创新的成果,展演曲目令人耳目一新,既富有时代气息,又融合了中华优秀古典诗文等。

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    建康路小学

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    南京盲人学校

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    瑞金北村小学

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    南师附中新城初级中学

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    南京市实验幼儿园

    节目中有以弘扬社会主义核心价值观为题材的景明佳园小学-“我为老师来点赞”;以唐诗为题材、在演唱上进行改变创新并加入碟子和键子伴奏的瑞金路小学-“唐诗三首”;以弘扬中华民族传统美德,传承好家风,共筑中国梦的南京金陵高等职业技术学校-“家风颂”;以介绍南京方言及秦淮美景、表达对南京的热爱之情的南京市建康路小学-“爱南京”;以展现考棚小学学生良好精神面貌的考棚小学-“我是考小娃”;以综合课程家乡主题介绍南京地铁、南京城墙、南京话、表达热爱家乡之情的南京市实验幼儿园-“说地铁”;以讲述盲人学生从小经历的不幸与磨难,但凭借自身的努力和来自家人、社会、国家的关爱帮助,最终战胜残疾,实现自我价值,表达盲人学生对国家社会感恩以及自强不息奋斗精神的南京盲人学校-“心明路明”;以弘扬真善美,共筑中国梦为题材的南京市瑞金北村小学-“一带一路唱新曲”等。

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    金陵汇文学校

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    摄山初级中学

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    南京师范大学附属小学

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    摄山星城小学

    师生的心声:

    南京市文昌初级中学 教师 于雯:

    “南京白局”是南京方言最优美的一张名片。感谢白局传承人们和校际联盟的老师们,他们的辛苦付出,让越来越多的孩子们接触白局、了解白局、爱上白局,将这项国家级非物质文化遗产项目传给了我们的下一代。薪火相传,弦歌不辍,我也愿为此尽我最大的努力。

    五老村小学学生 余泓锦:

    “乖乖隆地咚,韭菜炒大葱。”在我有记忆的时候,常常能听到这些南京方言。奶奶时常抱着我和我讲有关老南京的故事。他们可是地地道道的南京人。可以说,爷爷奶奶是我的第一位方言老师。我的童年就是在爷爷奶奶南京话的熏陶下幸福度过。方言是文化的传承,是知识的开始,每一个地方都有自己的方言。作为中国人,必须学会方言,这是一道美丽的风景。 

    文⁄宋聪乔&发表于 江苏
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    关键词: 听过 地道 南京 朗诵 静夜思
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