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    苏州太仓:构建学校美育新格局

    :2024年07月25日
    苏州太仓市教育局

    日,苏州太仓市青少年活动中心小百灵童声合唱团在第十七届中国国际合唱节上荣获金奖——一级团队称号。小百灵童声合唱团精心演绎了两首曲目,一曲采用无伴奏童声合唱的形式表现了江南水乡温婉灵动的气质...

    日,苏州太仓市青少年活动中心小百灵童声合唱团在第十七届中国国际合唱节上荣获金奖——一级团队称号。小百灵童声合唱团精心演绎了两首曲目,一曲采用无伴奏童声合唱的形式表现了江南水乡温婉灵动的气质和江南小调的音乐风格,唱出了家乡之美;另一曲则以丰富的曲调充分体现了彝族音乐文化的特色。

    近年来,太仓市持续强化美育浸润行动,构建“面向人人、人人出彩”的学校美育新格局。大力推进艺术教育教学改革,严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术课程,落实“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”模式,满足学生兴趣特长发展需要。完善常态化学校艺术展演,建立课堂教学、课外活动、校园文化和艺术展演四位一体的常态化美育活动机制,开展“馆校合作”丰富课后服务美育资源,构建“一校一艺术”特色项目。充分利用校内各平台打造校园文化艺术展示空间。开展艺术学科教师素质与能力监测和教学基本功比赛,提升教师教学与专业能力,构建名师和骨干教师学习成长共同体,加强美育科学研究,激发教师工作积极性。统筹社会资源,发掘当地师德高尚、素养优秀的民间艺人等走进校园,补充艺术教育师资力量,提高美育教育均衡发展质量和水平。

    下一阶段,太仓市将进一步健全面向人人的美育育人机制,全面提升学生的审美素养、道德情操、人格修为和精神境界,促进学生全面发展。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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