中华经典

是民族文化的瑰宝

诵、写、讲

是语文教师的基本功

7月3日上午，2018年度南京市职工职业(行业)技能大赛教师中华经典诵写讲技能竞赛在南京高等职业技术学校正式开赛，今年该项赛事已升级为市一级赛事。各组别产生的优秀选手将代表南京市参加今年的江苏省教师中华经典诵写讲展示。

本次竞赛吸引了全市近千名教师参与，通过校级、区级层层选拔，最终有78名教师进入市级决赛。南京市教师培训中心还为进入决赛的教师举行了为期6天的市级专项培训，进一步提升他们的自身素养，提高竞赛的整体水平。 

本次竞赛现场展示内容包括“诵读与讲解”“书写”两个环节。 在“诵读与讲解”环节，选手从《义务教育语文课程标准》推荐背诵的136篇古诗文中自选1篇，先诵读，再有对象感地对诵读的作品进行讲解，总共6分钟时间。“书写”展示，计时5分钟。现场抽取1篇古诗文，根据抽签结果，选手在所提供的白板上用水笔书写古诗文。

诵讲时，选手们秉承“传承风雅颂，播撒真善美”的主旨，或高亢、或低沉，或豪情、或缠绵，或演讲、或吟诵，情真意切，带来一场饕餮的视听盛宴。他们恰到好处地结合时代特点创新讲解，征服了观众，征服了评委，大家享受其中，体味着圣哲的心声，陶醉于传世的经典。

今年的比赛，第一次要求选手讲解经典，那么究竟该怎样讲解经典诗词？让我们听听评委林虹的说法：

从诗词本身来看，好的诗句要有境界，能引起人的感动和感发作品中的世界；要有气象，精神上有开阔博大的规模和形式。所以，讲解经典诗词，除了大家都注意的“知人论世”“格律手法”，重要的就是“有境界”“有气象”，有感发的力量。

席慕蓉有一篇回忆叶嘉莹先生讲解诗词的文章，很值得我们学习：

叶先生讲课的时候，当她介绍李白的时候，李白就很骄傲地出来了；当她介绍杜甫老年的诗歌的时候，杜甫就真的老了。

有一年叶先生讲辛弃疾的两首《水龙吟》。老师一开始讲辛弃疾，我们所有在场的人都觉得有一种雄浑的气势逼人而来。好像就是辛弃疾的本尊来了，跟我们说他的蹉跎的一生。

这两首《水龙吟》创作的时间相隔二十多年，读第一首《水龙吟》的时候，我们就跟着三十多岁的辛弃疾去登建康赏心亭，跟着辛弃疾去把吴钩看了、把栏杆拍遍，感受到他的焦急、他的无奈。在读第二首《水龙吟》时，在南剑双溪的一座危楼之前，“潭空水冷，月明星淡”，什么都来不及了。辛弃疾已经被朝廷放废了二十年的时间，蹉跎过去了，什么都来不及了。辛弃疾对着我们所有的人说：“千古兴亡，百年悲笑。一时登览。”当我们听到这十二个字的时候，我觉得辛弃疾好像就站在我的旁边，我都能够听到他的心跳。

十二个字里面，他放进了人的一生、一个时代的一生、一个宇宙的一生。只有十二个字，这就是文学。最后只有四个字：“系斜阳缆。”我整个人就呆住了……

在书写的现场，各位选手全神贯注，用心书写好每一笔，他们的作品规范、美观，或端正、或大气、或隽永、或娟秀，字里行间都充分展示着老师们强大的自信、扎实的功底。

最终，琅琊路小学刘锴等10位老师获特等奖，其68人分获一、二等奖；鼓楼区教育局、栖霞区教育局、江宁区教育局、六合区教育局、溧水区教育局、高淳区教育局、南京市教师培训中心获优秀组织奖。

腾讯大苏网和《大蓝鲸》全程直播了本次决赛。

比赛落幕，余音悠远。传承中华传统经典是新时代每一位教师肩负的神圣使命；修炼语言艺术、提升书写水平是教师的责任。

不经一番寒彻骨

哪得梅花扑鼻香

展现中华优秀传统文化

永久魅力和时代风采

推动中华优秀传统文化

创造性转化

创新性发展

任重而道远