日前，教育部召开全面深化学校体育改革座谈会，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，交流各地深化学校体育改革实践探索，推动学校体育高质量发展。北京市、江苏省等12个省（区、市）教育行政部门作交流发。

《中国教育报》2025年1月15日第4版全版刊发了题为《让学生身上有汗、眼里有光、脚下有力》的文章，文中提到了江苏省推进学校体育高质量发展的经验做法——

连续17年监测学生体质健康

江苏省教育厅

江苏省坚持健康第一的教育理念，全面落实工作要求，全面推动学校体育改革发展不断迈上新台阶。

一是强化课程教学，率先实施小学每天1节体育课。科学研制《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，自2024年秋季学期开始，在全省33个县（市、区）先行试点推行小学每天1节体育课，确保2025年秋季学期实现全省小学全覆盖。部分地区将课间休息时间调整为15分钟。建立省、市、县三级督导机制，要求新增的体育课编入课表。

二是强化服务导向，面向学生建设学校体育俱乐部。2021年12月起，江苏在全省中小学部署建设体育俱乐部，丰富校园体育文化。全省99.71％的中小学已建成体育俱乐部，参与学生531万余人，参与率达55.13％。坚持以赛促建，连续两年举办体育俱乐部联赛，形成省市县校四级联动、面向人人的竞赛体系。连续27年举办“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛，实现大中小学全学段全覆盖。

三是强化健康监测，用心呵护全体学生体质健康。江苏连续17年开展学生体质健康监测工作，以监测结果检验各地各校体育教学质量。2024年起，首次采取统一样本、统一尺度、统一设备、统一时段“四个统一”的方式，覆盖大中小学全面开展监测工作。针对中小学生，委托6所高校分组随机抽取26个县（市、区）、150余所中小学、2000余个班级进行抽测；针对大学生，采用分片区推磨方式，对75所省属高校的本科大三、专科大二学生进行随机抽测。在此基础上，全面分析抽测样本、开展体质评价，掌握学生体质健康真实状况，并作为衡量地方和学校体育工作的“硬指标”，促进学生体质健康水平全面提升。

来源：中国教育报

编辑：王筱

审核：范文  许南欣