1月10日，我省在扬州市召开2024年国家义务教育质量监测结果反馈会，省教育厅二级巡视员李金泉出席会议并讲话。

会上，来自北京师范大学、中国教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心等单位的4位专家，反馈了2024年度江苏省义务教育质量监测总体情况，并就数学、体育、心理健康等学科的教育教学问题进行深度解析、精准指导。

李金泉指出，义务教育质量监测旨在科学评估全国义务教育质量的总体水平，客观反映影响义务教育质量的相关因素，为改进学校教育教学、制定完善教育政策提供依据和参考，引导树立正确的教育质量观，推动义务教育质量提升和学生素质全面发展，全面推动义务教育优质均衡发展。

李金泉要求，要正视我省目前在部分学科课时、学生视力、学生睡眠时间等方面的短板，分析问题及原因，扎实做好监测结果运用，切实坚持“五育并举”，补齐教育短板，开展多级联动，全力做好整改工作，加强督导督查，推动我省义务教育优质均衡发展水平再上新台阶。

会议采用线下和线上相结合方式进行，省教育厅相关处室负责人及南京、徐州、苏州、南通、连云港、扬州、宿迁等设区市及有关样本县（市、区）教育局分管负责人和相关处（科）室负责人在主会场参加会议，其他设区市教育局负责人和相关学科教研员，样本县的所有样本校校长和分管校长、各学科教师和班主任通过视频方式参加会议。

会议场景