为加大教育评价改革步伐，发挥评价的教育功能和导向功能，近日，南通市通州区各小学组织开展低年级各学科绿色评价系列活动，进一步促进学生的全面发展。

举行一次展示活动。通州区多所小学举行书写展示、手工展示、朗读展示等活动，为学生搭建学习的多元化平台，激发学生的学习内驱力和自信心。运盐河小学举行书写展示活动，将优秀作品在校园中展出，促进学生间的相互学习，培养学生的学习兴趣。南山湖小学通过个人展示和整班诵读的形式，全方位展示学生的学习成果。这种实践性、趣味性、过程性相融合的评价方式，大大提高了学生们的学习动力。

组织一场智慧闯关。通州区多所小学组织别开生面的闯关活动，将语文、数学、英语、美术、道德与法治、科学、体育、劳动等学科知识，以游戏闯关的形式进行整合，让学生们在闯关中体验学习的快乐。银河小学设计“金蛇速算”“萌蛇识字”“金蛇诵唱”“灵蛇慧眼”等关卡，带领学生们在趣味中收获硕果，在好奇中探索未知，在喜悦中展示风采。正场小学设置“‘语’你同行”“‘数’你最棒”“‘艺’展风采”等闯关环节，以多元的形式和丰富的内容，全面展示学生们在语文、数学、艺术等方面的综合能力。

开展一项主题比赛。通州区多所小学开展形式多样的演讲以及讲故事比赛。川港小学开展“小小演说家”活动，学生们通过观察并演绎图片中的故事情节，充分展示良好的语言组织能力和沟通能力。区实验小学开展“历史人物故事”讲演比赛，学生们通过细腻的神态变化和动作，演绎一段段历史人物的传奇故事，实现了在实践中求知、在体验中成长。