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    苏州张家港:强化“三个建设” 构建大思政立交桥建设新格局

    :2025年02月08日
    苏州张家港市教育局

    近年来,苏州张家港市教育局以“落细落实立德树人根本任务”为目标,积极开展一体两翼、四梁八柱为体系的“大思政立交桥”建设行动,构建全程、全科、全域、立体式协同育人格局,为教育强国建设贡献地方...

    近年来,苏州张家港市教育局以“落细落实立德树人根本任务”为目标,积极开展一体两翼、四梁八柱为体系的“大思政立交桥”建设行动,构建全程、全科、全域、立体式协同育人格局,为教育强国建设贡献地方智慧。

    完善机制建设,加强“保障力”。组建张家港市大中小学思政课一体化建设指导委员会,统筹协调、组织推进全市思政课一体化建设工作;成立思政课程和课程思政两个教研组及8个大中小学思政课一体化共同体,协同推进管理机制一体化、教学教研一体化、队伍建设一体化、校内校外一体化四个重点工作,把思想政治教育贯穿育人各环节,打造横向贯通、纵向衔接、特色鲜明的大中小学思政课一体化建设机制,不断提升思政课建设质量和水平。

    强化课程建设,提升“吸引力”。依托8个大中小学思政课一体化共同体,每月常态化开展“手拉手集体备课”“同上一堂思政课”等系列教学活动,全力打造一批精品课程,目前已有100余项思政课程精品项目和课程思政示范项目。

    强化队伍建设,增强“执行力”。开展理想信念教育,引导广大教师通过学习“四史”强思明辨、立心铸魂,自觉担负起为党育人、为国育才的历史使命,建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。加强专业培训,落实“六要”标准,精心设计全市大中小学教师专题培训,组织教师参加省、市相关网络培训,落实思政课教师专题培训,进一步提升理论素养和专业技能。搭建活动平台,采用“课堂展示月”“同上一节课”等多种形式,统筹开展政治学习、教学研究、集体备课、教学展示等活动,以活动为载体,提升思政教师积极性、主动性、创造性。

    文⁄宋聪乔&发表于 江苏
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