快评

班主任私装监控没完没了，不能总是只有“自查整改”这一招

又有班主任私装监控，还有完没有？日前，有网友在“问政湖南”发帖举报，称湖南长沙市望城区第二中学有班主任在教室私装监控，“许多学生说每天上课非常压抑，感觉被偷窥了一样”。10月22日，长沙市教育局回复称，该局高度重视，第一时间组织力量开展调查核实与专项处置工作。

似曾相识的新闻，并无创新的答复。没错，几乎让很多人产生时光倒流错觉的这段政务互动，确实在一个月前就曾真切上演。今年9月初，长沙另一所中学被投诉“班主任私装监控”，彼时长沙市教育局就曾援引下级教育局答复表示，情况属实，责令立即拆除。

但就是这么可以简单核实、无可抵赖的事，却在被要求立即拆除几天后，投诉者再次留言称并未见到整改成果，搞得涉事教育局再次责令当日必须拆除，并且确保所有班主任私装监控设备已移除……

就在长沙“班主任私装监控”引爆舆论刚刚一个月，又一所中学就原版复刻再来一次。但也是在当地教育局又一次官方答复里，公众得以窥见针对这么一个具体问题，有关部门所采取的整改排查措施以及具体效果究竟如何。据称，在前次事件爆出后，长沙市教育局即“在全市教育系统部署开展自查整改工作”，这回涉事的望城区第二中学还执行上级指示不过夜，自称“已按要求于当日完成全部私装监控拆除工作”，直到此次被举报。

姑且不说班主任私装监控的对错问题，从教育主管部门到涉事学校这种自上而下的监督整改效果，在此次长沙市教育系统的个案实践里可以说相当尴尬。第一次责令整改，下级以糊弄应之，再次被反馈整改无效，又被要求必须当天移除，也似乎没人对最终的整改效果以及前次整改应付的情况去做深究。而在据此展开的全市排除中，那个据说当天整改完毕的学校，在一个月后“爆雷”，而最新答复里也没提追究责任的事。

教育行政主管部门的整改意见被如此应付、糊弄，很难让公众相信问题解决的及时性与有效性。包括此前教育系统开展的自查整改，到底有多少学校真的把纸面答复落到了实处？学生冒着被发现的风险反馈真实情况，除了收到几段套路答复，对问题的解决有何实际帮助？

监督乏力，督促悬空，私装监控整改不力的背后，恐怕是信任危机。

班主任私装监控的逻辑怪圈，其实并不难理清。虽然相当多的学校已经有了先进的AI智能监控设备，但借由校级监控“查获”的问题反馈到班主任那里，可能已经是面临考评的扣分项。而班主任之所以冒天下之大不韪去私装监控，最直接的考虑就是在学校监控“扫射”到自家班级前，先通过私装的监控“截流”问题、自查自纠，避免闹到学校。按照这样层层监督的设计逻辑，班长、小组长们的私装监控也可能正在路上，单向度的问题查纠机制不可避免都面临资源浪费、制度空转的困局。

这还不用说，未经学生及其监护人知情同意的监控设施安装，以及高概率存在的人脸识别技术泛滥式运用，本身就已经涉嫌违法。从学校到教育主管部门的整改、拆除要求，事实上并未触发个人信息保护法层面的监管执法介入处置。

师者，所以传道受业解惑也。学校是教书育人的社会公共机构，通过教育内容本身以及每一个教育者的言行举止，应当让学生在日常学习中习得文化知识的同时，也要着力培养完备的法律意识、权利意识。从长沙这几次班主任“私装监控”风波，可以看到通过国家正规问题反馈平台表达诉求的学生，对个人隐私信息、公民权利的勇敢捍卫，反倒是私装监控的教师、督促整改却了无动静的主管部门，确实有待改观、待加强的方面。让教育回归教育本身，让老师像个老师的样子，学生可都在看着！

南方都市报（nddaily）快评