目前，教师职称评聘难是教师们面临的一个很大问题，职称指标少，评聘条件高，评聘过程不透明等等问题使得教师们上个职称简直比登天还难。但最近有消息称，到目前为止已经完成中小学生教师，中等职业技术学院教师3个职称系列的改革，高等学校教师和实验技术人员两个职称系列的改革正有序推进，同时也提到，在评聘职称过程中，标准发生了相应的改变，将师德放到了首位，更让人意外的人，同时还实行师德一票否决制，此消息一出，在教师领域引起了不小的波动，让老师重新看到了职称评定的希望。

不止如此，有专家表示，职称系列改革还有着力破除“四唯”的现象，详细可以跟着一起一起看看。

一、淡化“唯学历”要求，对学历仅做一般性要求，给更多长期奋斗在一线的教学教师更多的机会，而不是因为学历不够被拒之门外。

二、淡化“唯论文”要求。唯论文的现象会发生很大的变化，而是将教案、校验报告、指导学生实习成果等等作为考评的重点内容。

三、淡化唯资历要求，对优秀教师以及做出突出贡献的老师，可以不受层级的限制，直接申报高级教师。

四、淡化唯奖项要求，不对奖项做硬性要求，不要荣誉性称号作为限定性要求。

有网友控诉，前几年老师们不了解评聘情况，各镇指标都被中心校欲导占了。他们弄虚作假的，其中一条就是没有在一线任课，可交材料时都有任课表，妥妥的弄虐作假？因此下面操作一定要严把控，切莫让职称变味完全变了。成为让一线辛苦老师伤心寒心的代名词，你们怎么看呢！