8月26日，教育部印发通知，启动基础教育精品课遴选工作。全国各地将推荐万余节精品课，经层层遴选，部级精品课将被纳入云平台优质课程资源，可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。

教育部称，活动旨在调动广大教师投身课堂教学的积极性、创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习借鉴国家中小学网络云平台优质课程案例，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力。

精品课以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示等。

遴选流程上，按照自主申报、学校推荐、县级初选、省市遴选、部级遴选的程序，在云平台进行公示，教育部将对获得部级精品课的教师颁发证书。部级精品课将纳入云平台优质课程资源，可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。

教育部在通知中强调，精品课内容应为教育部审定的中小学各年级各学科教材中的具体一课（节）所含知识。一课（节）如有多个课时，需分别制作多个微课，最多不超过3个课时。每课时微课包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等，如有实验内容，可提供实验视频。

根据教育部公布的各省精品课推荐名额计划，北京、湖北、广东、辽宁、江苏五地各有700节课名额，其他省份名额为300节、400节、500节、600节不等，全国各地共有15000余节精品课推荐名额。

教育部还将建立健全云平台优质课程资源遴选更新机制，系统化、体系化建设云平台优质课程教学资源，满足学生自主学习和个性化学习需求，减轻学生过重学业负担，并为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供支持服务，实现优质教育资源共享共用，缩小城乡教育差距，为构建优质均衡的基本公共教育服务体系创造条件。