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    教育部:掌握线上培训违规线索七百条,将用人工智能手段持续巡查

    :2022年05月18日
    新京报

    下一步将利用人工智能技术优化线上巡查职能监管手段,重点巡查已完成“备改审”线上培训机构等。

    5月18日,教育部表示已对线上培训机构等落实“双减”情况开展13次巡查,掌握违规线索近700条。下一步将利用人工智能技术优化线上巡查职能监管手段,重点巡查已完成“备改审”线上培训机构等。

    教育部称,为落实“双减”政策,继续组织专门力量,对线上培训机构、有关网络平台遵守“双减”要求情况开展常态化全面线上巡查监管,坚决整治线上培训违规问题。

    截至目前,教育部表示,已连续不间断开展13次巡查,掌握违规线索近700条。巡查发现个别已完成“备改审”线上培训机构存在以虚构与政府部门合作等方式诱导家长购买课程、以隐形收费或拆分订单等方式逃避收费规范要求等问题;部分未取得线上培训资质的移动应用程序(APP)刻意隐藏其“教育”“培训”属性,擅自开展学科类培训;部分电商店铺在文具、教辅商品中加入收费课程;个人擅自开展“点对点”培训,通过免费视频等方式诱导家长加个人微信购买培训课程。目前,违规问题已全部转交各地完成核查处置。

    教育部表示,将进一步加大线上巡查力度,充分发挥社会监督员、新闻媒体等各方力量的监督作用,进一步扩大监管覆盖面。利用人工智能技术优化校外培训线上巡查职能监管手段,拓展巡查范围,构建立体巡查体系,重点巡查已完成“备改审”线上培训机构、曾出现违规情况的线上机构及网络平台。对巡查发现的问题线索将持续加大处罚力度,形成警示震慑,切实维护人民群众合法权益。

    文⁄宋聪乔&发表于 江苏
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