11月3日，浙江杭州。一位又飒又美的英语外教正在和同学们上课，卷卷的短发搭配红唇和珍珠耳环，浓浓的法式风情油然而生。

看似随性却异常好看的浅蓝色衬衫和咖色长裤，将她慵懒又干练的气质体现的淋漓精致。引得网友们求知若渴，直呼这就是从电影里走出来的老师。

同时也感慨道当年如果有这样的老师也不至于英语四、六级考不过。

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高校毛概老师因“神仙颜值”走红，批她“太美”也是一种“外貌歧视”

近日，河南开封科技传媒学院一名毛概老师集才华和颜值于一身，讲课生动接地气，深受学生喜爱，其上课的视频在网络上走红。该学校人事处的工作人员回应称，这位教师姓张，本科毕业于河南师范大学，硕士毕业于河南大学，今年暑期通过学校招聘，入职马克思主义学院当助教，教学能力出众，“同学们都挺喜欢她的”。（据10月11日九派新闻）

客观来说，张老师真的很漂亮，头身比优越，明眸皓齿，气质清冷，乍看有些像演员江疏影，是站在人群里一眼就会被注意到的存在。而且，看她在课堂上的装扮，非常简单干练，流露出温柔知性的气质，也很符合其教师身份。但却也避免不了网友的“审判”，质疑学校是不是看脸选老师，认为引诱学生为了看美女而上课是一种不良导向。

有一个形容美人的成语，叫做“倾国倾城”，讲得就是美色的杀伤力。美人不用靠强大的武力，只靠对人们心神的牵引和诱惑，就能让城池倾覆。可见，从古至今，人类在原始本能的驱动下，很难对美丽的人或物保持平常心。所以，好看的人能引来关注，带来流量，从来也都是互联网传播的一个不言之规律。

高校教师在人们心目中的印象，往往是比较成熟朴实的。以这位老师这样的颜值，如果出现在主播界、娱乐圈、选秀的赛场，恐怕就只会引来追捧和赞叹。但是出现在高校的讲台上，就会有人觉得不合适，太打眼，误人子弟，为什么？说白了，还是因为这不符合他们心中的刻板印象。

批评张老师的人，多半是觉得，老师应该是学识、人品和能力为重，社会不应该以貌取人。学生都去看脸上课，大家都去追捧长得好看的老师，对长相平平，默默耕耘的老师是不公平的。但是，每个人先天条件不同，优点特长不同，本就很难有绝对公平地对待。换个角度看，一看到人家长得漂亮，就认为她不适合当老师，这在某种程度上，是不好是也算是“以貌取人”呢？

而且，因为老师长得漂亮，就默认为学生都是冲着看美女来上课的，这是不是也有些妄加揣测？确实有不少网友说，这要是我的老师我肯定不逃课，但这明显是调侃的段子。现实中，难道真有人看老师长得如何决定去不去上课？拍视频的学生也说了，张老师除了长得好看，课也讲得挺好，详细有趣接地气，难道学生就不能因为想听讲得好的课而去上课吗？绝大部分的大学生，还是清楚知道自己上学是来干什么的，真不用网友瞎操心。

爱美之心，人皆有之。喜欢好看的人，是人类的天性，没什么可回避可羞耻的。当然，高校教师的选拔应该重在考量学术实力和教学能力，不能看颜值选人，不能带歪价值观。但既然无论学校还是学生，都认可了张老师的教学能力和态度，过分去强调她的美貌，并因为美貌就擅自推断起是“花瓶”，甚至各种浮想联翩、恶语相向，不也是对高颜值人群的一种偏见和不公吗？

作家契诃夫曾说过，人的一切都应该是美丽的，面貌，心灵，思想。一个人的美是内外的和谐统一。相貌或许是天生的，但所呈现的精神面貌，却能由自身的品德和修养塑造。破除“唯相貌论”的第一步，就应该不避讳地正视和向往美好，不要因为外貌的美或丑去随意评判他人，更不要以狭隘偏激的标准去量度他人，客观全面地认识人的外在形象与内在涵养，而不是匆匆忙忙地拿起键盘就开始批判。

很多时候，承认和赞美他人的优秀，也会让自己变得更美好。