1月11日，一系列中小学、职业教育、校外教育的“手拉手”签约仪式在通州会议中心举行。当日，北京市教委启动“支持通州区基础教育质量提升行动计划”，此次参与“手拉手”合作的单位实现了中小学、幼儿园、职业院校的全学段覆盖，作为校外资源的北京市少年宫也将在通州区设立分部。

一系列签约仪式在启动会上举行。 新京报记者 刘洋 摄

在北京市优质教育资源支持通州区签约仪式中，“手拉手”中小学、幼儿园代表合作签约，通州区芙蓉小学和海淀区中关村三小，通州区张家湾中学和东城区工美附中，通州区甘棠中心幼儿园和西城区中国儿童中心实验幼儿园分别签约。

随后，职业教育、校外教育、基础教育干部教师培训“手拉手”合作签约。其中，通州区教师研修中心和北京教育学院，通州区青少年活动中心和北京市少年宫，北京新城职业学校和北京戏曲艺术职业学院分别签约。

通州区教委副主任付树华在接受记者采访时表示，在北京市教委第一期支持通州区基础教育质量提升计划（2017-2020）中，“手拉手”结对的学校涉及31所中小学，而此次市教委启动的行动计划（2021-2025）中，通州区和城区的优质学校做到了全学段、中小幼职全覆盖的结对帮扶。相信未来这些项目的实施和推进必将会推动整个副中心教育再上一个新台阶。

会后，东城区工美附中校长王泽旭在接受采访时表示，该校从2017年便和通州区张家湾中学结为“手拉手”学校，这些年从学校文化建设、课程改革、特色发展和教育教学活动、师资培训等方面进行了深入探讨和合作，已经取得一定成绩。张家湾中学已经从一所普通学校变成了在美育、美术方面具有特色的学校。东城区工美附中特色课程和师资的直接植入，使张家湾中学办学水平不断提高。

对今后的发展，通州区张家湾中学校长王飞充满期待。他表示，两校三年来的合作推进了张家湾中学美术教育的发展，此次签约了新一轮的合作，将在师资培训、学生素养提升、美术教育管理等多方面进一步推进。未来五年，他希望在现有基础上提升学生的美术素养培养层次，“尽可能实现由以前的‘我们的学习、对方指导’变成‘双方沟通交流和促进’。”王飞表示，近年来，学校美术特色发展已经有了很大影响力，未来该校将进一步发展科技特色，依托张家湾设计小镇的资源优势，发展学校的科技特色，该校也将与“中国宋庄”建立美术方面的交流。