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    2023教育展望|读书郎常务副总林磊青:为数字教育新基建助力

    :2023年01月18日
    新京报

    深耕“产品+内容+服务”,形成差异化优势,坚持教育初心,持续开发空白市场。

    2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。“教育是国之大计、党之大计”,二十大报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。

    展望2023,教育将会有哪些新变化?如何发挥好教育在现代化建设中的人才支撑作用?教育领域哪些细分赛道仍有较大发展机会和创新空间?新京报面向教育行业CEO发起问卷调查,分享他们的思考与感悟,一起寻找2023中国民办教育的“答案”。

    新京报约访了读书郎常务副总、读书郎智慧校园总经理林磊青。“近年来,随着教育政策法规不断完善,中国教育行业面临着深层次的变化。在这个时代背景下,企业面临着如何在持续发展中寻找方式积极应对时代变革,又该如何在不断变换的浪潮中发掘自身价值创造新机遇的重大课题。”林磊青透露,将在技术、产品、应用场景等多方面进行创新突破。

    同题问答

    林磊青,读书郎常务副总、读书郎智慧校园总经理

    林磊青称2023年将是读书郎持续向上突破的关键之年。受访者供图

    新京报:你所在企业当前的业务范围和战略规划是什么?

    林磊青:从业务分类来看,读书郎的业务分为To C和To B/G两个方向。其中,To C业务主要包括AI学习机、AI词典笔、电话手表、智慧学习桌椅等产品,To B/G业务则主要包括精准教学平台、智学卡及智慧校园硬件集成解决方案等。   

    目前,读书郎To C端业务稳定增长,To B/G端业务市场具有前景,两大业务群的数据表现都十分亮眼。例如,在过去的2022年里,读书郎智慧课堂服务对象中山黄圃镇中学入选教育部活动优秀名单;智能阅卷系统承接了大湾区普通高中毕业班联合模拟考试等阅卷项目。 2023年,面对竞争白热化的市场新趋势和挑战,读书郎需要继续深耕“产品+内容+服务”,形成差异化优势,坚持教育初心,持续开发空白市场。

    新京报:新的一年,你和你所在企业制定了哪些战略(小目标)?

    林磊青:2023年,读书郎将启动星源计划,计划内包含精准教学平台项目、教育云平台项目、智学卡项目、教育内容资源项目和英语听说项目。

    新京报:请用一个关键词描述对2023年教育行业的期许。

    林磊青:突破。2023年是读书郎加速布局、持续向上突破的关键之年。读书郎将继续深耕To B/G和To C市场,从技术、产品到应用场景等多方面进行创新突破,为国家数字教育新基建贡献自身力量。

    文⁄宋聪乔&发表于 江苏
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