• 当前位置: 首 页 > 教育动态> 其他地区>正文

    和气聚力教育金涛:做智慧校园的互联互通,实现学校个性化需求

    :2023年04月26日
    新京报

    对基于数字化产生的大量数据做相应的分析处理,在教学环节上提高整体的教学质量,提高整体学校管理能力,促进学校和区域教育的高质量发展。

    “教育科技企业可以通过数字化为教育主管部门、学校在教学评价管理的各个方面提供赋能。”北京和气聚力教育科技公司执行总裁金涛认为,智慧教育最大的突破点在于教育的数字化。

    4月21日至23日,第81届中国教育装备展在南昌举行。展会以“数字赋能教育,创新引领未来”为主题,全面展示学前教育、基础教育、职业教育等领域的新装备、新成果、新理念、新技术,展会共吸引海内外1400余家企业参展。和气聚力教育也是参展企业之一。

    展会期间,新京报同步举办“有备而来、融合共生”分论坛,邀请有特色、有亮点的参展企业代表做客新京报采访间,围绕传统教育装备转型、教育数字化发展、智慧校园等热点话题展开探讨。

    Remaining Time 6:06

    新京报:在智慧教育的大背景下,传统的教育装备领域有哪些创新思路?

    金涛:智慧教育最大的突破点在于教育的数字化。教育科技企业可以通过数字化为教育主管部门、学校在教学评价管理的各个方面提供赋能。同时,对基于数字化产生的大量数据做相应的分析处理,在教学环节上提高整体的教学质量,提高整体学校管理能力,促进学校和区域教育的高质量发展。

    新京报:学校在智慧校园的建设方面存在哪些痛点?和气聚力可以提供哪些解决方案?

    金涛:从市场一线反馈来看,校长和教育管理者都面临一些痛点。比如智慧校园各个系统的互联互通,和气聚力的核心在柔性中台智慧校园,它能把学校的许多应用在底层和基础数据层面打通。每个学校都有自己的办学理念,办学特色,校长们有个性化的需求。如何以一个比较低的成本来实现学校所需的个性化数字化需求,这是智慧校园建设的一个破局点。

    新京报:在数字化建设方面,你认为未来的竞争点是哪些?

    金涛:人工智能技术对教育会产生深远影响,需要关注数据互联互通和教学的数字化问题。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
    [我要纠错]

    来源:本文内容搜集或转自各大网络平台,并已注明来源、出处,如果转载侵犯您的版权或非授权发布,请联系小编,我们会及时审核处理。
    声明:江苏教育黄页对文中观点保持中立,对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证,不对文章观点负责,仅作分享之用,文章版权及插图属于原作者。

    关键词: 教育科技 企业 可以通过 数字 化为
    有价值
    0
    无价值
    0
    猜您喜欢
    最热文章

    暂不支持手机端,请登录电脑端访问

    正在加载验证码......

    请先完成验证