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    教育部召开年终总结会:多做实事、不做“盆景”

    :2023年12月23日
    新京报

    持续攻关重点难题和关键问题。

    12月21日至22日,教育部举行2023年年终总结会,对2023年贯彻落实党的二十大精神和推进教育强国建设工作情况进行盘点,总结成绩经验,分析形势问题,研讨谋划2024年度工作思路和任务举措。

    教育部党组书记、部长怀进鹏强调,2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是“十四五”规划实施承上启下的关键一年,对教育强国建设至关重要。

    怀进鹏提出,一要认真总结经验,保持战略定力。要看清楚新时代以来取得的伟大成就,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,想明白如何主动担当作为、推进教育强国建设;看清楚教育外部形势变化,想明白如何成为高水平科技自立自强的重要支撑、成为强国建设和民族复兴的战略先导,进一步明确建设教育强国的着力点;看清楚教育强国对高质量发展和中国式现代化的极端重要性,想明白教育改革发展的主责主业,谋划好明年乃至未来十年工作;看清楚国际教育变革趋势和教育发展规律,想明白高质量教育体系和教育强国建设的思路举措。

    二要切实增强责任感和使命感,提升战略思维能力。坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,抓住本质问题,找到战略突破口,统筹好工作时度效,带动全局、牵引长远、系统跃升。

    三要狠抓落实、有力有效,加快建设教育强国。要抓住主要矛盾,持续攻关重点难题和关键问题,多做实事、不做“盆景”,办有温度的教育。要筑牢防线、兜住底线,注重防范化解重大风险,当好教育系统良好政治生态与和谐稳定发展环境的培育者、维护者、引领者。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 12月 21日 22日 教育部 举行
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