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    北京探索新型教师艺术素养提升培训模式,让教师走进工作坊

    :2024年06月12日
    新京报

    北京将在5月至6月以及9月至11月,面向全市中小学各学段教师开展活动。

    如何提升教师的艺术素养?6月12日,记者从北京市教委官网获悉,市教委委托北京教育学院举办2024年“北京市中小学教师工作坊场景下艺术素养提升课程开发”活动,以进一步推动全市教师教育振兴行动计划,探索完善教师艺术素养提升的培训模式。

    根据活动安排,北京将在5月至6月以及9月至11月,面向全市中小学各学段教师开展活动。此次活动将以八个主题工作坊构成实践场景开展活动,选定的实践场馆包括北京教育学院、天桥艺术中心、湖广会馆、中国国家画院美术馆等,教师们将走进实践场馆沉浸式参加活动,增加自身艺术实践体验。

    工作坊主题包括中医药主题“艺科融合”AIGC绘本创意实践、传统节气中的民俗艺术创意实践、京剧经典唱腔唱段赏析与表演实践、中国传统建筑的“木作件”之美创意实践、经典舞蹈作品赏析与特色内容学跳实践等,涉及传统文化、美术、戏曲、舞蹈、合唱等艺术形式。每个工作坊可接受40名教师报名参与。

    根据要求,想要参与的中小学教师需要填写报名信息表,并于各工作坊开展日期前三天,反馈至各工作坊联系人。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 如何 提升 教师 艺术 素养
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