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【微纪实】落实课标新理念打造课堂新样态——聚焦教育部课程教材研究所落实基础课程标准实验研究项目2023-2024学年度代表性成果

：2024年08月14日

光明网

2024年7月8日-9日北京教育部课程教材研究所举行2023-2024学年度项目研究阶段性成果评议交流会“零距离”汇报展示“面对面”交流评议共襄一场科学教育的学术盛宴围绕中小学新课标落实聚焦课程教学重点难...

2024年7月8日-9日北京

教育部课程教材研究所

举行2023-2024学年度项目研究阶段性成果评议交流会

“零距离”汇报展示

“面对面”交流评议

共襄一场科学教育的学术盛宴

围绕中小学新课标落实

聚焦课程教学重点难点

各学科课程标准修订组组长牵头“组团”

依托基础教育课程改革实验区实践经验

形成22个学科课标实验研究成果

覆盖除小语种外的基础教育阶段全部学科

强化研究引领

回应实践需求

突出问题导向

让更多教育研究成果转化落地

为教育强国建设提供有力支撑

策划：宫辞

制作：张悦鑫袁铭阳（实习）

文⁄王振袢&发表于江苏

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