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    没有讲台、没有上下课铃声,这所学校素质教育“牛”在哪儿?丨我与教育强国共成长

    :2024年08月21日
    教育部新闻办

    到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前,教育部...

    到2035年建成教育强国,是党中央作出的重要决策部署,是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前,教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏,展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。

    今天,“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“我与教育强国共成长”系列,一起来听全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅讲述的故事——

    扎根基础教育30年

    躬行教育改革30载

    真正的教育

    不应该依赖刷题与时间的堆砌

    真正的素质教育

    也不怕科学的考试

    探索学习方式变革

    发展素质教育

    刘希娅一直在路上

    扎根基础教育30年

    带领谢家湾学校教师

    探索教育改革

    她始终坚持

    把孩子的立场、体验、收获作为

    学校所有工作的出发点和落脚点

    提出“六年影响一生”

    “红梅花儿开、朵朵放光彩”的

    价值体系

    研发小梅花课程

    保障国家课程高质量落地

    在国家课程全面落地的基础上

    立足孩子需要进行课程整合

    形成了小梅花课程

    学生用70%的时间

    就能完成国家课程的学习

    其余时间自主选择参加

    500多个综合性、实践性专题活动

    200多个社团活动

    充分发挥地方、校本课程的

    补充拓展作用

    变革学习方式

    实施低负担高质量素质教育

    取消教室讲台

    设计弧形对话式合作课桌

    让老师们和孩子们平等相融

    分学科动态走班

    不设上下课铃声

    让学生自主学习、自我管理

    争做吃饭好、睡觉好、运动好

    心情好、品行好、学习好的

    “六好”学生

    建设教育强国

    基点在基础教育

    作为谢家湾教育集团总校长

    刘希娅毫无保留地分享

    谢家湾学校多年实践取得的成果

    带领全国110多所中小学

    一起探索发展素质教育的有效路径

    为推动教育强国建设

    提供基层经验与智慧

    她说:

    “未来,我将继续耕耘在

    基础教育这片沃土

    为教育高质量发展

    培育时代新人

    贡献自己的力量”

    策划 |教育部政务新媒体

    来源 |重庆谢家湾学校供稿

    文⁄宋聪乔&发表于 江苏
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    关键词: 2035 建成 教育 强国 党中央
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