职业教育改革风起云涌，产教融合作为提升人才培养质量、服务经济社会发展的关键路径，已成教育界与产业界共识。然而，长期以来，“校热企冷”困境始终制约产教融合的深度与广度。如何打破这一僵局，实现教育与产业的深度融合，成为一道必答题。在此背景下，山东畜牧兽医职业学院（以下简称“山东牧院”）创新构建“山牧模式”，以其独特的实体运作、立体支撑、整体融通、一体协同的产教融合路径，为破解这一难题提供了系统性解决方案。

破局之需：职业教育产教融合的痛点与挑战

职业教育承担着培养高技能人才的重任，但产教融合常陷困境：企业育人主体地位缺失，合作浮于表面；课程滞后于产业升级，难满足新技术需求；学生实践能力与职业素养不足，岗位适应慢。直击痛点，山东牧院坚守“服务产业、赋能区域”定位，依托省级混合所有制改革试点，借鉴金华经验，创新构建“山牧模式”，推动产教融合脱虚变实，为破解“校热企冷”这一长期难题蹚出了一条新路。

模式创新：“山牧模式”的实体化运作路径

“山牧模式”的核心在于实体化运作。山东牧院突破混合所有制改革瓶颈，以场地、设备、技术、资本为要素引入社会投资，共建公司制运营实体，创建“1+5+N”产教融合企新平台。

“1”个核心运营主体：学校独资创办山东牧院天宇教育咨询有限公司，作为产教融合企的核心运营主体，负责整体规划与资源整合。

“5”家实体公司：通过天宇公司，与社会资本股份合作成立山东惠康饲料有限公司、山东天宇生物科技有限公司等5家实体公司，这些公司对外市场化运营，对内作为教学实训和科研平台。

“N”个产教融合企：包括在潍坊寒亭区、安丘郚山镇建设的科教园区、注册运营的6家企业，以及与头部企业共建的10大社会化产教融合企，形成“校企共筑、校建企驻、企建校助”的多元合作格局。

这种实体化运作模式，将传统校办实习牧场的单一教学功能转变为集产学研训创于一体的多功能育人平台，实现校企资源的深度整合和利益共享。

立体支撑：形成“产学研训创”融合发展新形态

在“山牧模式”下，山东牧院以产教融合企平台为支撑，打造了“产学研训创”立体运行模式，形成良性循环的产教融合生态效应。

产学一体：校企双方基于共同愿景，共享资源，共同制订人才培养方案，合作开发生产标准和教学资源，推动企业生产与教学组织紧密契合。例如，山东合力牧业有限公司为学生提供奶牛养殖全流程实训，学生在真实生产环境中学习动物营养、疫病防控等核心技能。

产研一体：依托学校的科研平台和博士高层次人才，与企业联合开展农牧生产核心技术科研攻关，将研究成果转化为教学资源，应用于课堂教学。例如，山东天宇生物科技有限公司与学校联合研发新型兽药，相关成果已转化为教学资源，用于课堂教学。

产训一体：以实际生产项目为载体，开发实训课程，开展专项技术培训。依托产教融合企的技术团队，瞄准关键技术革新，开展项目化专项技术培训，提升了学生的实践能力和职业素养。例如，英格尔检测（山东）有限公司为企业提供农产品质量检测服务的同时，开发了“农产品检验检测技术”实训课程，培训学生和企业员工。

产创一体：利用企业资源为学生提供创业教育和实践平台。例如，山东牧院心仪动物医院有限公司设立“宠物医疗创新创业孵化基地”，支持学生开展宠物健康管理、宠物用品研发等创业项目。

机制创新：“四融三通”构建校企协同长效机制

为破解校企协同的深层次矛盾，山东牧院创新“四融三通”运行机制，从制度层面保障校企双方的权益，激发企业参与育人的积极性。

“四融”机制：即培养目标融合、教学内容融合、培养方式融合、校企文化融合。通过校企双方共研培养方案、共商教学内容和标准，将企业真实岗位能力需求融入人才培养目标；引入企业案例，将企业的生产任务和技术研发项目转化为课程资源和教学内容；施行工学结合教学方式，融入企业文化培养职业认同。

“三通”机制：即政策互通、身份互通、利益分配互通。通过成立合作办学理事会实现政策对接，给予校企师资身份互认，按协议进行利益分配。例如，通过建立校企合作办学理事会，制定利益分配与风险共担机制，企业不仅获得技术支持与人才储备，还通过共享学校科研成果实现经济效益提升，形成校企命运共同体。

体系创新：重构“三环境、四阶段”人才培养新模式

山东牧院创新实施“三环境、四阶段”工学交替高技能人才培养新模式，通过营造学校、产教融合企、社会企业三个学习场景，分段培养学生的基础、核心、综合、岗位四种能力。

“三环境”：即学校、产教融合企、社会企业三个学习场景。学生首先在学校完成基础理论学习，然后进入产教融合企参与真实生产项目，最后到社会企业进行顶岗实习，实现从“学生”到“职业人”的转变。

“四阶段”培养：即基础能力、核心能力、综合能力、岗位能力培养阶段。通过项目驱动、能力递进的方式，分阶段提升学生的职业素养与职业技能。例如，学生在产教融合企企业进行“亦工亦学”期间，参与企业的生产管理和技术研发，毕业后能够快速适应岗位需求。

成效显著：标杆引领效应凸显

“山牧模式”成效显著，树立产教融合新标杆。一是教育效益跃升。依托真实生产环境，学生年实训超9万人次，实践能力突出，国赛省赛屡获大奖。驱动畜牧兽医专业群成功蝉联国家“双高计划”建设专业群，教学团队获评国家级职业教育教师教学创新团队。学校牵头创建国家级市域产教联合体、国家级示范性职教集团及省级行业产教融合共同体。毕业生就业率连续多年保持95%以上，对口率超90%，用人单位满意度高达100%。二是社会效益彰显。基地年培训企业员工超1.2万人次（日均约33人），输出行业职业资格超4200人。精准辐射带动30余家标准化养殖场和60余户养殖户增收增效，直接提供岗位超120个，有力促进区域振兴。三是示范引领突出。产教融合经验入选教育部2024年校企合作产教融合典型案例，获央视《新闻联播》《光明日报》等权威媒体报道，吸引全国42所院校及教科院所考察取经。其经验已成为职业教育深化产教融合可复制、可推广的标杆范式。

（来源：山东畜牧兽医职业学院 王金诺 ）