“‘两弹一星’精神是攀登、爱国、奉献、协同的集中体现”，近日，北京市科技教育中心（北京市科学技术协会党校）“弘扬科学家精神”系列活动走进北京市第十一中学附属精忠街小学。中国科学院力学研究所二级研究员刘曰武为学生们带来以“两弹一星在国家安全中的重要作用”为主题的讲座，阐释“两弹一星”的发展历程与战略意义，引导学生理解国防科技的重要性，传承科学家精神。

中国科学院力学研究所二级研究员刘曰武为学生们带来以“两弹一星在国家安全中的重要作用”为主题的讲座。学校供图

“两弹一星是如何发展的？”“为什么研究两弹一星？”“‘两弹一星’精神是什么？”讲座伊始，刘曰武用几个问题引发同学们的思考。“20世纪60年代‘东风起’，20世纪80年代‘东风强’，21世纪我们称之为‘东风使命必达’。”刘曰武给孩子们详细讲述了“两弹一星”的研制过程、成就以及“两弹一星”背后科学家们的故事。

“你们每天都在用人造卫星——导航、看电视、刷视频，甚至点外卖都离不开它。” 从日常生活切入，刘曰武引导学生们思考卫星在民用与国防中的双重作用。他特别提到中国在1970年4月24日发射第一枚“东方红一号”卫星，目前仍在太空中运行。“两弹”和“一星”之间的关系就像“枪的子弹枪体和瞄准星的关系”，组合起来才能发挥力量。

“‘两弹一星’工程的全体参研单位和科研人员们在艰苦卓绝的奋斗中，形成了‘热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀’的‘两弹一星’精神。”刘曰武告诉同学们，“两弹一星”的研制历程，凝聚了一代科技工作者的智慧与牺牲。他们中的许多人隐姓埋名几十年，如钱学森、郭永怀、于敏、陈能宽、周光召等。郭永怀乘坐的飞机失事，机毁人亡的瞬间，他和警卫员一起用身体护住绝密文件，壮烈牺牲；他的六名学生中，四人成长为中国科学院院士，延续着他的学术血脉与精神品格。

刘曰武勉励学生们，要做有思想、有担当、有创造的时代新人，传承为国家、为人民奋斗的科学家精神。“21世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前！”

刘曰武勉励学生们，要做有思想、有担当、有创造的时代新人，传承为国家、为人民奋斗的科学家精神。学校供图

作为2025年弘扬科学家精神系列活动之一，本次活动由北京市科技教育中心（北京市科学技术协会党校）在北京市科学技术协会的指导下，联合北京市东城区科学技术协会共同开展，活动得到天坛街道办事处、北京市第十一中学附属精忠街小学的大力支持。未来，市科协党校将持续深化科学家精神宣传教育，通过系列课程、互动宣讲、实践教学等形式，引导广大青少年走近科学家、理解科学事业，让“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的精神内核融入心灵、化为行动，为培育具备科学素养与家国情怀的时代新人，服务北京国际科技创新中心建设注入源源不断的精神动力。