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    书香伴成长 济南高新一实验开拓校区开展一年级阅读活动

    :2025年10月27日
    壹点探校

    济南高新区一实验教育集团为一年级学生设计阅读实践活动,通过绘本、拼音课培养阅读兴趣。家校协同,每日亲子共读,记录阅读成长。

    为激发低龄段学生的阅读兴趣,培养终身受益的良好阅读习惯,济南高新区一实验教育集团开拓校区专为一年级学生设计的一系列阅读实践活动正稳步推进,它如一缕清风,为校园带来了蓬勃的朝气与书香,也为孩子们的童年打上了明亮而温暖的底色。

    为培养一年级学生的观察力、想象力、表达力及初步的自主阅读能力,学校以每周一节的阅读课为抓手,系统推进阅读教学。课程设置上双线并行:绘本精读课通过师生共读经典绘本,重点训练学生观察图画、预测情节、联系生活的能力;拼音助读课结合教材,借助注音读物巩固拼音知识,引导学生尝试独立拼读,为文字阅读打好基础。

    课堂引领,筑牢阅读根基

    课堂之上,阅读教学扎实推进。绘本精读课上,师生围坐共读经典,在一页页鲜活画面中,引导学生细致观察、大胆预测情节,将故事与生活紧密联结,让阅读成为感知世界的窗口;拼音助读课上,以注音读物为桥梁,助力学生巩固拼音知识,逐步解锁自主拼读技能,为迈入文字阅读世界夯实基础。

    家校协同,延伸阅读场景

    居家时光,亲子阅读温情相伴。学校倡导每日20分钟亲子共读,以聆听与表达为核心,让孩子在父母的声音里感受故事魅力,在分享交流中提升表达能力;鼓励学期内完成不少于15本绘本的阅读量,同时注重培养孩子爱护图书的好习惯,帮助他们逐步养成10-15分钟的专注阅读能力,让阅读融入日常生活。 

    表格为证,记录成长足迹

    为助力学生保持阅读热情,学校推行阅读记录制度。通过阅读记录表,清晰追踪每一位学生的阅读进度,让点滴积累可视化,帮助他们在记录中建立阅读成就感,逐步养成持续阅读的良好习惯,让书香伴随成长每一步。

    此次阅读活动以兴趣为帆,以课堂与家庭为翼,让我们家校携手,共同点亮孩子的阅读之光,助力他们从图画世界顺利走向文字海洋,在书香浸润中开启精彩的成长旅程!

    [编辑:宋聪乔 &发表于江苏]
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    关键词: 阅读兴趣培养 一年级 绘本教学 亲子阅读 学校活动 阅读习惯养成
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