编者按：为记录下山东青年学生投身祖国建设和家乡发展的生动实践，展现当代大学生风采，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点、“少年强”山东青少年成长平台将特别发起“将青春写在祖国大地”2024山东大学生暑期“三下乡”社会实践征集与展示活动。投稿可发送至齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》新闻专栏官方邮箱：qlwbyddx@126.com，邮件主题请注明“将青春写在祖国大地+所在学校+姓名+身份/职务+联系方式”。

文/山东师范大学 韩震霄

微风拂过海面，蝉鸣漾入心间，孩童的欢笑声在耳边回荡，模糊了盛夏的炫目阳光。

7月15日，我们“艺耕童梦-美育涵心”艺术教育服务队的12名学生赴日照市五莲县康复医院，开展了为期15天的美育实践活动。此次活动以音乐、美术、舞蹈等多种艺术形式为媒介，将艺术教育与儿童心灵成长紧密结合，通过艺术的滋养与启迪，促进孩子们全面发展，点亮他们心中的梦想之光，用爱心铺就一条通往孩子们心灵深处的道路。

为确保每位孩子都能在艺术的海洋中自由翱翔，课程实施了创新选课制度，我们主张让孩子们根据个人兴趣与天赋，在音乐、舞蹈、美术三个科目中自由选择两科参与，不仅对每位孩子的独特兴趣与潜在天赋具有针对性，且极大地促进了课程内容的多样化与创新性发展。

在音乐课程中，“乐课堂闯关”与“节奏大师”等趣味横生的互动游戏，结合奥尔夫教学法的精髓，让音阶与节奏在孩子们在欢声笑语中跳跃。“指尖魔法”的巧妙融合，使音乐与美术携手共舞，让孩子们在音乐律动中挥洒画笔自由描绘内心世界。在舞蹈课程中，采用分组教学的方式，针对孩子的特点因材施教，以命题演绎与自主模仿结合，让孩子们在舞动中释放天性，感受不同舞蹈风格带来的独特魅力。每一次旋转、每一次跳跃，在表达中激发想象力与创造力。

在美术课程中，以游戏化学习的方式引领孩子们探索色彩的奥秘，利用多样化材料培养观察力、激发想象力、提升创造力。美术课不仅是技巧的传授，更是情感的交流与自我表达的画卷。孩子们在作画过程中自由发挥，不拘泥于形式与规则，让每一笔、每一划都成为他们内心世界的真实写照。

在教学的同时，我们还勇于打破传统教学的桎梏，把消防知识巧妙融入到教学大纲中。通过与当地消防局的联系，合作组织了一系列生动有趣的消防演练和知识学习活动，不仅丰富了孩子们的学习内容，更增强了安全意识与实践能力，为他们的健康成长筑起了一道坚实的防线。

在日照市康复医院内设的儿童康复中心里，有一些被命运暂时“折翼”的小天使们，他们虽然在成长的道路上面临着许多挑战，但仍怀揣着对美的渴望以及对未来的憧憬。我们积极参与到儿童的康复课程中，以自身的专业知识和技能为依托，化身为孩子们康复路上的灯塔，通过创新康复课程、美育康养等，融合美育、音育、体育于一体，旨在以艺术之名，滋养他们的心田，强健他们的体魄。

无论是通过艺术疗法激发孩子们的创造力，还是通过简单的肢体训练促进他们的身体协调，我们都以无尽的耐心与满腔的爱心，陪伴在每一个孩子的身边，见证他们的每一次尝试、每一次进步、每一次绽放。

与此同时，我们不仅在医院内开展了悦动音乐、多彩美术、动感舞蹈课等特色美育课程，还将爱心延伸至康养中心，利用课余时间轮流前往康养社区陪伴因身体原因行动不便的失能、半失能老人，将这份爱与关怀的温暖传递到了康养中心的每一个角落，用实际行动点亮了失能、半失能老人们心中的希望之光。走进老人们的时间，我们仿佛穿越了岁月的长河，与老人们共同回忆那些关于家庭与亲情的往昔岁月。

7月20日上午，我们在日照康复医院内举办了一场别开生面的文艺汇演。这场汇演，不仅是艺术与梦想的盛宴，更是心灵与希望的交响。孩子们与团队老师们共同登台并肩而立，以炽热的歌声唱响了成长的旋律，用悦动的舞蹈绘出了生命的色彩。此外，丰富多彩的绘画展览更是为这场汇演增添了一抹亮丽的风景线，记录了他们的学习成果与成长过程。

面对多变的教学环境和个性化的学生需求，我们团队展现出了极高的适应性和创新能力，每晚的复盘分析总结，不仅是对当天教学成效的回顾，更是对教学方法与策略的不断优化与升级。这种高强度的工作模式，非但没有消磨团队的热情，反而激发了他们的动力与创造力。

为了进一步增强团队的集体协作能力，教学之余我们会入山拉练，以此加深情感、培养默契。在这过程中，我们之间的情感纽带更加牢固，如同并肩作战的战友，共同为孩子们的成长与发展贡献力量。而我们团队与学生、家长及医院的紧密沟通，则是确保教学质量与效果的关键。

此次活动以音乐、美术和舞蹈这三大艺术领域为基础，体现了我们大学生在专业领域内的扎实功底与不懈追求，更将艺术的无穷魅力与温暖力量，精准地传递到了公益事业的最前沿。这是一次知识与爱心并重的探索之旅，更是一次对新课程、新美育、新康养模式的勇敢尝试与积极实践。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端 巩悦悦 编辑整理）