炎炎夏日，济南高新区景汇小学积极响应区教育文体部“三引导”行动号召，精心策划并实施了暑假“学生成长共同体”项目，其中，一（2）中队的实践活动尤为引人注目，展现了家校共育的新风貌。

该活动的一大亮点在于，韩诗语妈妈充分发挥其教育热情与资源，引领孩子们深入阅读《健康生活好习惯大画书》及《学法懂法启蒙书》系列丛书。这些书籍不仅图文并茂，生动有趣，还寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了基本的社交礼仪、沟通技巧以及法律常识，为他们的成长之路点亮了明灯，指引方向。

此外，课间休息时段，韩诗语妈妈还巧妙安排了脑筋急转弯游戏，既活跃了气氛，又锻炼了孩子们的思维能力与反应速度，让学习共同体的氛围更加活跃和谐。

与此同时，王耀嘉妈妈则以其对围棋的深厚造诣，为孩子们开启了一扇通往智慧博弈世界的大门。她耐心讲解围棋规则，分享博弈策略，让孩子们在黑白棋子的交错间感受到了策略与智慧的魅力，激发了他们对传统文化的兴趣与热爱。

暑假期间，针对家长普遍因工作繁忙难以全面陪伴孩子的现状，一（2）中队的“学生成长共同体”展现出了创新能力与团队协作精神，有效整合了社会资源与班级家长的宝贵资源，精心策划并举办了一系列丰富多彩的活动。这些活动不仅成功吸引了学生的积极参与，还通过寓教于乐的方式，有效引导并规范了学生的假期行为，为他们的身心健康与综合素质的全面提升奠定了基础。此举不仅丰富了孩子们的假期生活，更为他们提供了多元化、实践性的学习机会，促进了知识、能力与情感态度的全面发展。

学校相关负责人表示，一（2）中队所采用的这种家校紧密合作、共同参与育人的新模式，不仅展现了现代教育理念下家校关系的和谐共生，也为济南高新区乃至更广泛区域的教育事业注入了新的活力与亮点。它不仅增强了家庭与学校之间的沟通与理解，还激发了社会各界对于青少年成长教育的关注与支持，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。