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    济南高新区黄金谷学校开展“每人一堂公开课”活动

    :2024年10月29日
    壹点探校

    为进一步提高教师的专业素养和教学能力,探索新课标理念下的教学新思路、新方法,近日,济南高新区黄金谷学校以公开课为载体,通过系列化、深层次、持续性的“每人一堂公开课”活动,进行教师岗位“大练...

    为进一步提高教师的专业素养和教学能力,探索新课标理念下的教学新思路、新方法,近日,济南高新区黄金谷学校以公开课为载体,通过系列化、深层次、持续性的“每人一堂公开课”活动,进行教师岗位“大练兵”,倾力打造高效课堂,加速教师专业化成长,全力提升教育教学水平。

    自新学期开始,学校便紧锣密鼓地规划,围绕“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素质”的核心方针,细致筹划,将公开课活动升级为教师岗位“大练兵”。每堂公开课不仅是教师风采的展现,也是教学理念的碰撞,更是一次深刻的教育探索之旅。

    在一轮轮公开课中,校领导躬身入局,深入一线,与教师并肩作战,共同探索教学新路径。各备课组紧密协作,以“三学”理念为导向,聚焦教学本质,精心打磨每一堂课,力求在“寻疑、探疑、质疑、释疑、答疑”中激发学生学习兴趣,构建以学生为主体、教师为主导的高效课堂。

    课堂上,教师们运用“三学五环”教学模式,巧妙引导学生进行自主与合作学习,展现出一幕幕生动活泼的教与学对话。听课的领导和教师们聚精会神,细致观察,用心倾听,从多个维度评估课堂教学,包括教学技巧、师生互动、学习氛围等,确保每堂公开课都成为一次教育艺术的盛宴。

    课后,评课环节同样精彩纷呈。教师们以开放的心态,坦诚的态度,展开深度对话,对每一堂课进行全面剖析,提炼精华,提出优化建议,共同寻求提高教学效能的方法。这种深度的交流不仅促进了教师间的相互学习,更激发了团队整体的创新活力。

    “每一朵绽放的花朵背后,都有辛勤耕耘的身影。”黄金谷学校的老师们正是这样一群不断探索、勇于实践的教育工作者,他们敢于尝试,善于反思,以匠心独运的教学方式,点亮每一个孩子的学习旅程。面向未来,学校将继续深化教学常规管理,提供更多展示与交流的平台,以期进一步提升课堂教学品质,推动学校教育事业迈上新台阶。

    [编辑:宋聪乔 &发表于江苏]
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    关键词: 进一步 提高 教师 专业 素养
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