日前，在济南中创软件工程股份有限公司，烟台南山学院软件工程专业学生刘涛结束了一段为期两个月的企业实习，“在项目组里，我跟着工程师们一起参与了真实项目的开发，课本上的知识一下子‘活’了起来，通过实践操作，专业知识更扎实了，工程实践能力也获得了明显提高。”  

“学生去实习的企业都是学院‘校企地党建共同体’的成员，每年学院会分批次、有计划地将学生送往企业的生产、研发一线，让学生在‘真刀实枪’实地操练中增才干、长本领。”烟台南山学院科技与数据学院党委书记、院长吕海洋介绍。近年来，学校充分发挥党组织的政治优势和组织优势，大力推进校企地党建共同体建设，以“党建联建”为载体，探索出一条党建引领、校地协同、产教融合，为高质量应用型人才培养聚势赋能的新路子。

推进校地企融合，凝聚共育合力

校、企、地拥有独特的资源优势，如何打破它们之间的无形“围墙”，凝聚力量形成育人合力呢？这是烟台南山学院长期思考的问题。

“我们找到了党建引领这根‘红绳’，将高校、企业与地方政府牵在一起，促成了一场旨在培育高素质应用型人才的深度‘联建’。”吕海洋介绍，学院党委与龙口市政府部门、行业领军企业等单位的党组织建立了常态化联系机制。2024年，在党建联建的契机下，学院与百度、龙口大数据服务中心举办了校企地融合发展交流研讨会，三方围绕优化合作机制，探索数字化教学新路径，培养适应未来产业发展的高素质人才进行了探讨。

一年时间以来，烟台南山学院将企业的前沿技术、实践场地，高校的学术科研、师资力量，地方政府的政策扶持、产业导向紧密结合在一起，真正构建起了“政府搭台、校企合作、三方共赢”的校企地党建融合新格局。

打造实践“熔炉”，锤炼应用本领

“企业为我们每个人都安排了实习导师，近距离了解行业前沿技术，还让我们在校外实习实训基地中开展实践训练活动，提高了专业技能，坚定了为产业发展贡献力量的决心。”计算机科学与技术专业学生尹传博说，“校外实践的经历，帮助我们在参加各类大赛时更加从容自信，我们不断进行技术创新，荣获全国高校计算机能力挑战赛国家二等奖等多项荣誉。”

尹传博的实践经历是烟台南山学院人才培养模式的生动缩影。近年来，烟台南山学院以党组织共建项目为依托，动员企业党组织选派经验丰富的党员技术骨干担任学生的校外导师，传授实操技艺，让学生近距离接触行业最新动态与实际难题，实现从理论知识到应用能力的快速转化。同时，协同地方政府资源，建立一批校外实习实训基地，为学生提供充足的实践机会，并在基地设立临时党小组，确保学生在实践过程中的思想政治教育不断线，引导学生树立正确的职业观与价值观。

在这种“理论+实践+思政”深度融合的培养模式下，南山学院超七成学生积极参加校企地合作的党组织共建项目和创新创业项目，聚焦企业技术需求与地方产业痛点进行技术创新，在大赛中崭露头角，在求职时备受青睐。

“应用型人才的培养，实践能力是其核心竞争力。校企地融合式党建深度嵌入人才培养实践环节，将企业生产一线打造成了学生锤炼技能的火热熔炉。”科技与数据学院副院长肖川说。“学校培养了一大批高素质应用型人才，他们从这里走向全省、走向全国，为社会发展贡献着青春力量。”

构筑保障体系，护航人才成长

“在企业实习遇到技术难题时，校内外老师第一时间给予专业指导，帮助我们调试代码、优化方案，同时，帮我们进行心理疏导，这种全方位的支持让我们更有信心去迎接挑战，实现自我成长。”刘涛感激地说道。

“党建引领下的校企地合作注重人文关怀保障，我们关注学生在学习、实践、就业过程中的心理需求，通过开展各类党团活动、心理咨询服务等，帮助学生解决困难、缓解压力，让他们以饱满的热情投入到成长成才的奋斗中。”科技与数据学院副院长石海涛告诉记者。

此外，在组织保障上，成立联合党建工作协调小组，专门负责统筹规划、协调推进人才培养各项事务，确保三方合作紧密、有序开展。在制度保障上，共同制定涵盖人才培养方案、实践教学管理、师资互聘互用、考核评价等一系列规章制度，让人才培养全过程有章可循、规范运行。

“学院始终致力于为学生搭建更多、更高质量的实习实践平台，让他们能够将所学知识灵活应用于实际，在解决真实问题的过程中提升综合能力，真正成长为社会需要、企业欢迎的德才兼备的应用型人才，为经济社会高质量发展注入强劲动力，书写人才培养与产业振兴协同共进的崭新篇章。”吕海洋说。

（通讯员 王庭瑞）