中华传统益智游戏，是了解传统文化知识，提升思维能力的重要形式。为有效促进学生多元智能的发展，满足学生个性化、多样化的发展需求，济南高新区东城逸家小学将传统益智类游戏引进课堂，构建了系统化、梯度化的中国传统益智游戏校本课程体系，为提高学生核心素养，落实立德树人根本任务提供可借鉴的实践路径。

“华容道游戏玩法繁多，极考验我们的脑力。操作过程要有耐心，必须先练几十遍，把步骤记熟，才能不断加快速度……”在东城逸家小学校园里玩益智游戏的孩子随处可见，每当成功闯过一次难关，富有成就感的笑容就会在孩子们脸上绽放。游戏过程中，学生们在玩耍之余，积极记录下操作和思考过程，有的同学写出了游戏“秘籍”，有的还专门设立了益智游戏挑战擂台，孩子们争抢炫技，速度之快令人惊叹。

近年来，济南高新区东城逸家小学聚焦传承文化、拓展思维、融合创新三大核心维度，依托“基础课程+融合课程”校本课程群，设计拼版类、绳环类、榫卯类和棋类四类课程，构建了小学低中高学段前后勾连、螺旋上升的梯度化课程体系，实现文化传承与思维培养的深度融合。

依托融合课程，学校将每年举办的“数学节游园日”活动与传统益智游戏相融合。学生在深入了解传统益智游戏背后的文化历史后积极创编经典戏剧，如《戏说赛马》《扭转乾坤》等，将传统文化与创新思维巧妙融合。学生在“学—思—动—用—创”的过程中实现“趣玩—慧编—创用”的进阶。

丰富多彩的益智游戏是学校多年来探索、实践中国传统益智游戏课程的缩影和见证，是对小学课堂教学的有力补充，为小学生思维的建构和发展提供可依托的基础和平台，有效促进学生的观察能力、操作能力、空间观念、几何直观、推理能力等的形成和发展，真正让核心素养落地生根。