俗话说：情感是教育的桥梁。今秋开学以来，丹阳市新区幼儿园紧扣立德树人根本任务，以“聚心”“启心”“联心”为服务理念，通过老师们“走出去”家访和邀请家长到幼儿园来交流的“相互走访”教育形式，倾听彼此的教育心声，让家园共育“一户不落”。

家访前，丹阳市新区幼儿园各年级组老师共同审议，明确家访的重点内容及要求，各班级老师积极行动，和家长预约家访时间及形式，精心准备家访内容。

家访过程中，老师们利用休息时间走进孩子的家庭，一方面，了解幼儿在家的兴趣爱好、生活习惯和行为习惯，感受孩子的生活环境；一方面，向家长反馈幼儿在幼儿园情况，耐心细致地解答家长的疑惑，传播科学的育儿理念，达成教育的一致共识，为幼儿的进一步发展共同制定下一个小目标。

家访活动结束后，老师们及时进行分析和复盘，根据家访记录对幼儿情况进行梳理与汇总，为家园同行夯实基础，真正做到“访而有馈”“育儿有策”。

除了开展幼儿家庭走访，丹阳市新区幼儿园还根据家庭的具体情况及家长们的不同需求，采用预约家长到幼儿园来访、邀请家长放学后来到班级内进行一对一的交流。同时，采用线上沟通的形式，以视频、文字、语音等方式让家长们了解孩子的在园情况，形成学校、家庭“共情、共育、共建”的“互访”教育模式，让家园共育对幼儿教育的脚步变得更加轻快。