1月15日—16日，教育部在四川成都召开国家级实验教学示范中心总结推进会，省教育厅副厅长杨树兵参加会议并代表江苏作典型发言。全国各省级教育行政部门负责人，相关高校负责人和专任教师等共12000余人线上线下参加会议。

高校实验教学示范中心是培养学生创新能力和实践能力的重要载体，按照分步实施发展、分级打造体系、分类规划指导的思路，实验教学示范中心彰显的质量意识、内涵发展理念和持续发展模式已经深入人心，全省高校实验教学整体水平得到显著提升。一是突出阶段重点。“十一五”“十二五”“十三五”期间，高校实验教学示范中心分别以基础建设、信息化改革、内涵式发展为重点。当前，江苏则侧重深化创新创业教育和产教融合，建设省级大学生创新创业实践教育中心50个、省级重点产业学院50个、省级产教融合重点基地53个。入选国家级创新创业学院和创新创业教育实践基地14个、国家级现代产业学院10个。二是突出分级分类。大力推动基础课实验教学、学科综合训练、实践教育三种不同类型的示范中心建设。全省高校除建有63个国家级示范中心外，还建有省级实验教学与实践教育中心603个，校级实验中心4277个，基本形成了国家级、省级、校级三级建设体系。三是突出适用实用。支持和鼓励高校构建符合专业特点、多学科交叉融合的实验教学新模式，满足不同专业的教学需要，与实验教学示范中心相关的多项成果获得国家级教学成果奖。