为响应新时代学生心理健康工作号召，山东建筑大学材料科学与工程学院以“五育融合”为核心，打造多元心理健康教育矩阵，助力学子培育阳光心态，筑牢心灵防线，在成长路上向阳而行。

德育浸润心灵，美德照亮心程

山东建筑大学材料学院秉持“育心育德并重”理念，推出“心灵美德影像集”活动，鼓励学生用镜头捕捉生活中彰显勇气、耐心等美好品质的瞬间。同学们化身生活记录者，将抽象的心理品质转化为一个个生动画面，打破传统心理健康教育局限，引导学生在发现、记录和分享美好的过程中，潜移默化深化对心理健康的认知，实现德育与心育的深度交融，为构建全方位心理育人体系提供新思路。

智育赋能心理，知识筑牢心防

为强化心理健康教育工作体系，学院开展“海纳课堂”专项培训，培训以“识别 - 应对 - 转介”为主线，通过理论授课、案例剖析和互动体验等方式，系统传授心理健康知识、情绪管理方法与朋辈辅导技巧。学员们在学习中提升心理问题辨别能力，增强危机干预意识，为校园心理健康建设打造了一支专业的“心晴联络员”队伍。

体育强健心魄，运动释放活力

学院深度参与“5·25 大学生心理健康节”系列活动，承办百场团体活动启动仪式，精心设计趣味十足的个人体验项目，吸引大批师生踊跃参与。后续推出的“春日心动力”特色活动，将体育运动与心理健康巧妙结合，促使同学们在运动中挥洒汗水、释放压力，在团队协作中增进情谊，真正实现身心协调发展，为校园文化注入健康活力。

美育滋养心田，艺术疗愈心灵

学院挖掘艺术疗愈潜力，举办“创意手作，心之绽放”活动，在“愈见奶油，胶织心语”手工制作过程中，同学们沉浸于色彩搭配与纹理塑造，通过自由创作舒缓情绪、释放灵感，将内心世界融入个性化作品。这场艺术与心理的奇妙碰撞，不仅培养了学生的审美与创造能力，更成为他们情绪调节和自我疗愈的有效途径。

劳育锤炼心志，劳动培育心能

学院开展“护绿望道林，心灵共成长”主题活动，组织学生参与海棠林养护工作，在劳动实践与自然接触中，同学们既美化了校园环境，又分享护林感悟，深刻体会生态保护与心理健康的紧密联系。这种劳动教育与心理教育的融合模式，为学生提供了完善人格、提升心理韧性的实践平台。

未来，山东建筑大学材料科学与工程学院将继续深耕“五育融合”，探索更多符合学生心理发展规律的育人方式，让心理健康教育更具温度与实效，陪伴学生在青春旅程中收获健康与成长。

（来源：山东建筑大学 通讯员 武岳 薛苏）