国民才女武亦姝,她的暑假启示: 初一调整, 初二定向, 初三纠偏!

:2019年08月07日 本站(微博
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暑假里,学生的心情是异常激动的,在学校里,经受住严格的校规校级,班级公约,学习充实。初中各年级过暑假是有讲究的,不能盲目瞎过。确实,想培养一个优秀的孩子,需要长久的投入,方法和技巧都很重要...

暑假里,学生的心情是异常激动的,在学校里,经受住严格的校规校级,班级公约,学习充实。

初中各年级过暑假是有讲究的,不能盲目瞎过。

确实,想培养一个优秀的孩子,需要长久的投入,方法和技巧都很重要。眼下暑期将至,来看看武亦姝的学习,对咱们的暑期生活安排有什么借鉴吧!

  • 关于兴趣

武亦姝儿时,父母为使她对学习有兴趣,想了各种有趣的方式教她知识,比如成语接龙,一起朗读,交流读书心得等等,把知识穿插在游戏中,学得习得,水到渠成。

暑假期间,孩子的学习安排相对轻松,为了不间断孩子的学习节奏,家长可以:

☞设置和孩子的互动时间,可以是对某个话题的交流,读书的心得等等。

☞带孩子旅游,或带孩子去科技馆、展览会等场合参观,让孩子拓展视野,增长见识。

  • 关于查漏补缺

武亦姝曾在高一开学典礼中说道:我们应认真做好课前的预习工作,上课认真听讲,及时整理笔记,找到并坚持适合自己的学习方法.....

已经学过的内容,难免有遗漏,暑假期间正好是查漏补缺,巩固反超的好时机:

☞整理上学期的错题本,看有哪些已经掌握,哪些题目还是拿不准;

☞整理上学期的课堂笔记,结合课本对错题进行修改和复习。

  • 关于坚持

“冰冻三尺,非一日之寒”,想取得优秀的成绩,也离不开长久的坚持。多年以来,武亦姝一直保持每周练字,每周一篇笔记的习惯。

暑期虽不用每天上课,但我们可以给孩子列出时间表,有计划地安排暑假生活:

☞每天安排固定的作业时间,让孩子养成按时作业的习惯。

☞每周安排固定的时间复习已学的知识,做几道练习进行检测。

☞找到自己的弱项(比如:写作、计算),每周拿出固定时间进行专项的练习。

学习从不能“抄近路”,无论寒暑,坚持不懈,才是最佳的“捷径”。

武亦姝曾在一篇发言稿中写道:当清晨在床上与困意斗争时,请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影;当想要打开手机上网浏览的时候,请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快...确实,唯有坚持,认真努力地完成学习,走过的路才不会后悔。

武亦姝所在学校复旦附中的前校长说:家长教育孩子最重要的是激发孩子的内在动力,家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。

尊重孩子的差异,让孩子在对的时间做对的事情,比如初中三年,暑假的过法因为孩子年级的不同而各不相同。尊重每个年级的特点和规律,孩子才能更好发展。

 01 

初一暑假,提前自学,尽快调整

对于准初中生来说,暑假是个关键节点。

首先,小学与初中的学习内容截然不同,这对于准初中生而言,是个不小的改变和挑战。同时,刚进入初中,首次成绩的好坏,也会关系到孩子对今后学习自信心的树立。本着抓主抓重的意识,要注意以下3点。

1、提前自学,摆脱被动

此外,进入初中,学习竞争更加激烈,考试也会增多,孩子压力会越来越大。公办初中还好,现在不能择校了,生源相对比较均衡。

如果在民办,因为都是择优录取的学生,大家的底子都很不错。所要承受的竞争压力将会更大,如果孩子在小学一直较优秀,到了初中可能会出现一些落差。那么,何不利用假期这难得的机会,把新学期课程自学起来呢?

建议大家扎实学、深入学,力求掌握百分之二三十的内容。如果这个目标达到,新学期你将一举摆脱被动追赶的局面,而会有很大的主动性。

自学要有计划,重点是数学。要有学习笔记,要辅之以必要的练习,因为这是自学,而非随意翻翻书。

2、能力培养、思维过渡

初中学习和小学是完全不同的,不仅仅是课程增加、难度增大,而且老师上课的方式,学生学习的方式都应该做适当调整,否则,就会被适应能力强的同学远远甩下。

结果就是:明明很努力,可是成绩就是上不去,根本原因在于学习方式未转变,能力在学习中的作用没有发挥出来。

小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合,这些都与小学生的思维特点相适应。孩子们只要跟着老师走,掌握知识完全没有问题。

可升入初中后,根据孩子思维发展的特点,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,并且更注重讲清概念,课堂上分析演示较多,不再像小学时那么形式多样。

这时候需要培养什么样的能力?理解能力,能知其然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知识点建立联系;发现问题,解决问题的能力;独立思考,深入探究的能力,这一条很多学生都缺乏,直接导致平时自我感觉良好,上了考场问题频出。

这些能力,很多同学在平时的学习中忙于赶作业而无力从容培养,只是在浅层次徘徊。而假期,时间充裕,可以自主安排,把它们练透练到位。新学期的你,就俨然会成为学习的主人、进步的主力军。

3、摆正心态、自我补救

看到这点,估计很多学生极为不认同,甚至愤愤不平——还让人活吗?这是假期好不好?

是的,这是假期,但也是人生奋斗历程上很重要的6年的开始;更何况,想想过去的这几次考试,回忆一下看到成绩时的心情;而且那时的你不就下定决心要在假期赶上去吗?如今假期来了,你的决心却丢了。

对于这个假期,期望每个同学抱着珍惜和感激的心态,因为它是扭转你学习颓势的最好的机会。不忘过去,心存危机感,你需要过一个学习型的假期。

 02 

初二暑假,做好规划,关注数理

初二是初中重要的一年,大家公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。除了初一暑假学习上的要求外,初二暑假还要注意这些问题:

1、做初步的自我规划

上了初二,我们应该对自己的未来有点规划。大部分孩子还懵懂地、机械地学习时,有自我规划的孩子已经开始大部分孩子看不懂的事情了,差距就是这么一点点拉开的。

有一个孩子这样回忆:初二,突然想到中考要来了。那时候我想,我想要更好的未来,想要随性地活,就必须好好学习,好好中考。我也不喜欢我父母那样的生活,每天干着一样的工作,也许自己不喜欢,送送孩子,玩手机,玩手机,玩手机,每天无聊到不停地刷QQ群、朋友圈。

我想过的生活是:追求身心的快乐,看很多书,身边有好的朋友,和孩子探讨生活中一些深刻的问题。我很愿意为之奋斗,至少做到我的最好,所以我要好好中考,这样的信念一直支撑着整个初三。有了梦,连考试都很美。我一点点克服着自己的拖延症和懒惰,逼自己做不愿意做的事。

2、要特别关注这三科

初二暑假要特别关心数学、物理和英语的学习。这三门课能取得好成绩,其他科目一般是能顺利通过的。

因此,家长一定得设法让孩子喜欢这三门课,一方面帮助他们认识这三门课的重要性;另一方面,让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。

3、控制好上网时间

初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生,有的几乎一有空闲时间就泡在网吧里或在手机上打游戏。

这些学生往往很难管教,有时即使老师和家长强行没收手机,对其进行教育或者惩罚,也往往收效甚微,没过几天,又故态重萌。

有老师在与学生谈心时发现,一部分学生也知道沉迷手机对自己的危害,甚至千万次下决心摆脱,但往往管不住自己,抵御不住诱惑,此时就很需要家长的正确引导。

4、处理好亲子冲突

即将上初二学生的另一特点是不服管教。一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受,而是反驳、顶撞,甚至嘲笑师长。越是父母、老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长对着干。

初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必要代价。

当孩子进入青春期后,家长应该成为孩子成长的陪伴者,给孩子一定的空间,让他们去想、去做自己的事情。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。切不可通过偷看日记等方式了解孩子。想了解孩子,一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。

希望家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力,让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。

 03 

初三暑假,关注弱科,做好计划

新初三生暑假容易走两个极端,要么使劲儿“学”,要么使劲儿“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了,没时间玩了。

假期中,他们每天睡到中午才起,然后就上网打游戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。

以上两种都太极端了,新初三生假期要劳逸结合,把精力用对地方,用对方向,最好每一科都做一个复习计划,偏科的孩子可以有倾斜的将多一些时间放在薄弱科目上,针对不同科目,我们有以下建议。

  • 语文:多看书做“书虫”

升入初三后,学生要更重视平时知识的积累,多看书,做“书虫”,从书中汲取养分。初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。

同学们可以利用暑假,给自己安排早读时间,将初一、初二背诵过的诗词、文章,全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。

同学们还要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除了书籍外,学生还要做一个勤奋的阅读者,充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的知识储备。也可利用假期多去图书馆、多逛书店,学习课外知识,做一只“书虫”。

  • 数学:主动思考学“活”知识

只要掌握正确的学习方法,学好数学并不是难事。学数学要靠自己主动去理解、掌握。要积极主动地发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解、一题多变的练习。

只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。

数学也要记笔记,特别是对概念的理解和数学规律的总结,对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构,如做一个知识表格,这样在复习时可以更一目了然。

  • 英语:暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。

阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有益处。假期,初三生可以找些材料读读,提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。

如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词,这样开学后学习就比较轻松,容易跟上老师进度。

  • 物理:根据学习情况对症下药

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好准备。

对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习,比如力学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。

  • 化学:预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点,既可以在新学期对化学课不太陌生,也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。

初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。

文/  王振袢
关键词: 暑假 生的 心情 异常 激动

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