文理分班前,学生写的一封信,看哭了老师……

:2018年07月02日 南京田家炳高级中学
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高一结束,文理分班几乎是每个学生都要面对的选择。一位准高二学生,在分班之际给即将离别的班主任写了一封信,他说:“这是我最为不舍的一次分别”,“我爱您。”人生得一良师,何其有幸。践行师道的人...

高一结束,文理分班几乎是每个学生都要面对的选择。一位准高二学生,在分班之际给即将离别的班主任写了一封信,他说:“这是我最为不舍的一次分别”,“我爱您。”

人生得一良师,何其有幸。

践行师道的人,则更令人敬佩。

写信的臧同学,来自南京田家炳高级中学,是一名班长。

信中的方老师,是他高一年级的班主任,名叫方钟钰。

臧同学说:“选择了文科,我不后悔,但如果高二您不能继续教我,我将多么难过。”

这封信,以及师生之间的对话,字字情真意切——

给方老师的一封信

亲爱的方老师:

浅夏的微风轻散,带着丝丝的清凉与幽静。而就在这美好的夏季,却迎来了我高中生活中最为不舍的一次分别。

很早就计划着,在高一下学期将尽的时候给您写一封信,因为我对您的感谢无法用言语表达,只好付之笔端。

第一次见到您,就觉得您是个气质非常好的知性女性,说话轻声细语,眼睛顾盼神飞。在军训的时候,每每您来到我们宿舍的时候,那平和恬静的语调总能带给我们温暖与安适。但当时,您应该都不认识我呢。当时的我,本着“低调”的原则,军训的床铺选的是最角落的那床,第一次报道的座位选的是最不易被点到的后三排……种种行为我也不知道是为了什么,也许只是单纯不希望自己上课被点到名吧。不过我当时的确达成了目的,我记得非常清楚,开学后的前两周连上补课,您只点了我两次。

后来,您要求我们到老师面前当面背课文,这才让我有了与您接触的机会。我从小见到老师都会打招呼,老师教完我题目我都会说“谢谢”,尤其是初三转到育英,感觉那些老师对我特别耐心,让我每天不知道说多少个“谢谢老师”。到了田家炳,我依然没有改变习惯,当我第一次给您背完、我至今都觉得是背得最为熟练的一篇课文的时候,您含笑地看了看我,“背的很好啊,A+!”“谢谢老师!”我脱口而出。随后,我第一次从您的眼中看到了欣喜——或者不谦虚点——是欣赏的眼光。

只是可惜,后来我的课文就没有再背得那么熟练过。但是就是那一次接触,让我更加喜欢您,想和您多交流接触。

我和您真正地密切接触时,我想应该是在竞选班长的时候。我至今仍觉得,原来的班长陈同学,或者是现在的副班长张同学,她们在很多方面做得都比我好,而且我当时也不愿意承担这么大的压力,主要是我没有自信,加上我没有经验。但当时,也许是大家都很认可我——也许是“颜值”上认可我,或多或少有着想让我当班长的意愿,于是您开始关注我。我记得还是很清楚,原来一共就被点过两次的我,那一个星期,平均英语课每天要被点到三到四次。但这于我而言,是欣喜的。

后来,我当上了班长,但我知道,我的票数不占优势,所以我对自己上任的大众认可度产生了质疑,也一度对自己相当不自信,可是是您的鼓励,让我渐渐走出阴霾。

您对我的恩泽,我应该从哪里记起呢?太多了,真的太多了。但我没有一处忘记。仍记得我生病发烧嘴巴溃疡那次,我向您询问学校有没有口罩卖,您却对我说,“我第二节没课,可以出去买。”我当时真的受宠若惊,可您说的却那么理所应当……不仅如此,您还特意为我买了水果。当您把那包装精致的水果递到我手上,和声细语告诉我,感冒要多吃水果的时候,我当时就感动得差点哭出来,我哪里值得您如此地疼爱……

为了能够成为您口中的“我”,在上个学期期末,我几乎是日夜兼程的复习。我认为学习是纯粹的,但在那一刻,我却有一种强烈的想法,我要在您面前证明自己,自己契合班长这个身份,我可以成为第一,我想成为您引以为傲的学生。至今想想,这么多次考试中,我考过年级第一,也考过年级中上层次,但最最开心的一次,还是上学期的期末。那是我第一次击败朱同学拿到第一,那是我第一次有一种您可以为我骄傲的自豪。

中法班会的彩排您也参与其中,我记得那个晚上,本来可以和女儿一起回家休息的您坚持留下来看我们的彩排,陪我们一起放学。我忘不了您端坐在那里聚精会神的身影,忘不了您为我们一处处指正错误的身影,忘不了您为我们出面借来场地的身影,忘不了您与我们围坐在一起讨论方案的身影。有的班同学夸我,说五班有你这样的班长真是幸运,但我却说,你不知道,五班有我们的班主任,真是幸运。

在我心中,您有的时候真的就像妈妈一样。那天,有三个法国人来到班级,您主持的第一节班会课将近尾声,大家都争先恐后地去和他们交谈,而我却坐在那里,一个人看着书。我知道这是不对的,没能听您的话,显得很独特,但我真的是没有那样的勇气与他们交流。看到第一组仅剩我一人时,您向我走来,我想着,坏了,方老师要来骂我了。可是您却端来了一盒小西红柿。我惊讶地看着您,您却含笑地对我说:“吃吧!”接着缓缓走开。我尝了一个,酸酸的,却又甜甜的。

您是个非常非常可爱的人,很多时候很像我们的母亲,但偶尔也特别像个孩子。我见过您抱着我们班的女生,如同母亲爱抚自己的孩子,我也见过您在冬天随地捻出雪球恐吓似的朝我们班男生砸去,然后哈哈大笑的场景。作为班主任,您不同于任何一个人,您很真实、可爱,您很温柔,又很认真。回想起这将近一年的学习生活,因为有您,我们的英语成绩突飞猛进,因为有您,我们的学习生活非常快乐。每次在英语考试前复习时,我会拿出您为我们精心制作的讲义,这个时候就会有别班同学投来艳羡的目光,并企图找我要来讲义。那个时候我真心为自己是五班的学生而感到自豪。

这个学期的最后,在沉重的复习中却又给人一个巨大的负担:文理分班。这对我来说是两难的决定,说的招打一点,是因为我二者都可选,因此,如何利用自己的条件实现优势最大化是关键。我不后悔听从您和我父亲的建议,因为这是我自己选择的。每次当我告诉您我的想法时,即使我很坚决的告诉您我选理科这一与您建议背道而驰的想法,您还是会认真地微笑着听完,然后冷静地为我分析利弊,这个时候,我又一次感受到,拥有您这样一位班主任,是多么幸运。而您有一次告诉我,您和主任说,“臧同学在哪个班,我就在哪个班。”但后来又告诉我那是在开玩笑、您没有那样的权限的时候,那天晚上,我哭湿了枕头。

您说,我前途无量,但是如果没有您,我现在可能只是在高中沉沦的普通学子。我真的多么多么希望您高二继续教我。我曾经和您说过这样的话,您当时笑着半信半疑地问我:“这该不会是你的客套话吧。”您不知道,有多少次我因您为我的辛苦付出而感动欣喜,有多少次我为您在我困难时给予母亲般的帮助与关怀感到感谢激动……

笔至此处,我眼角已然湿润, 您说,您见不得我哭。再写下去也许我又要语无伦次、情绪激动了。没想到,用笔还是表达不出来我对您的情感。但是如果您不介意,我现在特别特别想对您说:

我爱您。我是真的爱您。

高中遇见您,是我所遇的最美丽的邂逅,也是我最大的幸运。

我希望,您高二依然可以教我,我依然可以每天开开心心地跑到办公室,即使没什么事也能因为看到您对我笑了感到如沐春风,依然可以把我字写得很丑的考勤本递给您,看着您专心致志看着本上的丑字的温柔面庞,依然可以做您的学生,每天在英语课上听着您讲的language points……

我希望终有一天,自己可以成为您的骄傲,可以让您因为我是您的学生而感到自豪。

时光,就这么飘走了。多想多想,我莅住于时光之上,让我与您的相遇,不断延长,暖意生香……

我永远不会忘记您,即使您只是在我的学习生涯中出现了那么一瞬,但那惊鸿一瞥,足够我回味终生。您是我遇见过的、我最喜欢的老师,谢谢您!

此致

敬礼

爱您的学生  臧**

2018年6月29日

信送到老师手上后,学生给老师发的消息,更是将对老师的敬爱表露无遗:

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我们都知道夸赞对于孩子成长的积极作用,但在田家炳高级中学的这位老师和学生身上,他们将“鼓励”的能量发挥到了极致。

方老师说:“是这么好的孩子们,让我以后不敢懈怠。”

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▵田家炳高级中学副校长舒智龙与方老师的对话

“感谢您,成为我的老师,做我的指路明灯,鼓励我不断向前。”

“也感谢你,成为我的学生,让身为教师的我,能一直感受到骄傲和内心的丰盈”。

[我要纠错]
文:王振袢&发表于江苏
关键词: 高一 结束 文理 分班 几乎

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