江苏师范大学系统构建关工委老同志作用发挥机制，在助力新教师成长、引领新生启航、强化教风学风建设等方面精准发力，形成了“老有所为、薪火相传”的活跃态势，打造出特色鲜明的育人品牌，持续为学校高质量内涵式发展注入“银色”动能。

薪火相传，助力新教师系好职业发展的“第一粒扣子”。深度融入教师队伍建设，创新“老带新”培养模式。依托专题讲座、教学示范、座谈交流等多元载体，组织具备丰富教学、科研与管理经验的老教授、老专家，围绕师德师风、教学设计、科研攻关、生涯规划等新教师所关切的问题，开展精准指导和经验传授。通过“岁月鉴初心，薪火永相传”等品牌活动，实现教育初心与育人智慧的薪火相传，切实助力新教师站稳讲台、明确方向，迅速融入学校发展的整体格局。

启航梦想，引领新生走好大学“第一步旅程”。聚焦新生入学教育关键期，组织老教师结合自身奋斗阅历与学术积淀，精心举办“大学第一课”系列讲座。老教师以深厚的家国情怀和严谨的治学态度，生动讲述学校办学传统和学科发展历程，深入阐释大学使命与学术精神；以睿智的启迪和温暖的关怀，为新生答疑解惑，引导新生树立远大志向，科学规划学业，培育健全人格，为新生成长成才奠定坚实思想基础。

督导浸润，赋能学风建设“第一线阵地”。积极探寻退休老同志参与学风建设的全新路径，创新构建学风督查组“柔性督导+文化浸润”的工作新机制。老教师采用“亮身份、伴成长”的工作方式，通过随堂指导、课后交流、个别谈心等形式，既规范学习纪律，又传递治学精神，潜移默化地影响学生的学习态度和行为习惯。