江苏旅游职业学院推多元美育,融入人才培养,建特色体系,成效好,促校地协同,拓展实践,续写篇章。
近年来,江苏旅游职业学院深耕美育教育沃土,通过“课程引领、活动赋能、校地联动、赛事提质”的多元路径,将美育融入人才培养全过程,构建起特色鲜明、内涵丰富的美育工作体系,成效显著。
构建美育生态,让美浸润成长全程。学校始终秉承“以美育人、以文化人”的教育理念,将美育浸润贯穿于学生成长全过程。常态化开展才艺大赛、经典诵读、文艺汇演等丰富的品牌活动,让学生在活动中传承美德,涤荡心灵,启迪智慧,陶冶情操。依托各类美育社团开展校内外实践活动,引导学生在实践中感受美、创造美,形成“人人参与美育、时时践行美育”的良好氛围。
深化校地协同,赋能社会发展大局。学校将“大美育”理念深度融入专业学习与实践创新中,精心构建起“专业引领、校地协同、服务社会”的特色育人体系,在培养学生审美素养、创新精神与实践能力的同时,为城市更新与乡村振兴注入澎湃的青春动能。
拓展实践场域,打造多元育人平台。主动对接地方文化资源,与扬州市美术馆、扬州市文化馆签订共建合作协议,搭建资源共享、优势互补的美育实践平台。积极开展“文化进乡镇、艺术进社区”活动,将美育服务延伸至社会基层。在课程建设中,深度融合地方文化,开设“走进扬州”系列特色美育通识课程,定期邀请地方文化大师进校园分享交流;开设“扬州清曲”等非遗选修课,让本土文化资源成为美育“活教材”,实现校地美育资源双向赋能。
下一阶段,江苏旅游职业学院将继续深化美育教育改革,持续丰富美育内容形式,推动美育与德育、智育、体育、劳育深度融合,培养更多具有审美素养、文化底蕴和创新能力的新时代青年,续写美育工作“美美与共”新篇章。
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