徐州医科大学充分发挥心理育人功能，推进“育心”与“育德”相统一，探索出集“队伍建设、课堂教学、实践活动、咨询服务、危机干预”和“医校协同”为一体的“5+1”工作法，贴“心”守护学生成长，用情服务学生发展。

加强队伍建设，凝聚“心”力量。配齐配强心理专业队伍，成立心理健康教育与研究中心、专家咨询委员会，组建“护心”团队，凝聚大学生心理健康教育力量。成立心理工作专班，形成党政负责人牵头，二级学院主抓，职能部门协同，公安、家庭、社区联动的心理育人体系。实施“辅导员能力提升工程”，举办心理健康教育系列专题讲座、主题沙龙。强化临床实践技能培训，分批分期分专题开展学生心理健康教育工作素养培训，有效提升全员育人水平。

重视课堂教学，普及“心”知识。充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用，开设公共必修课和选修课，实现教育课程全覆盖。组织医学、心理学、教育学等学科专家，定期开展交流研讨、集体备课、讲课比赛，探索“医学+心理”交叉融合课程，努力打造心理健康教育精品课程。深入开展“浸润式”教育，强化教师心理育人意识，促进心理健康教育与思想政治教育深度融合，帮助学生实现思想与心理的统一。

创新实践活动，赋能“心”成长。开展朋辈心理辅导，开设朋辈课堂，充分发挥朋辈在大学生心理健康教育中的优势。成立大学生心理健康协会，研究开展贴近学生实际、符合学生心理特点的教育实践活动，通过心理讲座、技能培训等，用心用情用爱赋能学生心理成长。开展“重塑心秩序 青春再启航”活动，用学校师生及附属医院医护人员的先进事迹，教育引导大学生积极构建健康和谐的身心秩序。

做好咨询服务，疏导“心”问题。开通两条24小时心理支持热线，实现学生即时即地的咨询预约和危机求助。每年组织覆盖全体新生的心理普查、全校性心理摸排，及时建立重点关爱学生心理档案，进行“一对一”约谈。分层分级分类开展帮扶，加强心理疏导，做好人文关怀。“护心”团队为学生提供专业、实用、暖心的心理减压服务，使学生的“心”问题得到有效疏解。

强化危机干预，筑牢“心”防线。加强家校联动，有效预警、及时干预，坚决防范校园心理危机、极端心理事件发生。全体辅导员、心理教师深入一线摸排走访，关注特殊节点、特殊对象，精准梳理学生信息，确保底数清、无遗漏。定期邀请专科医生、资深心理专家参与心理异常学生评估，建立心理健康档案和突出问题清单，实行“一生一档一策一帮”。全面推进关爱青少年生命健康“润心”行动，建立学生突出心理问题防治专班，制定专项工作方案，开展“生命健康”主题教育，全方位、多维度织密学生心理安全防护网。

推进医校协同，破解“心”难题。依托医学院校丰富的医疗卫生资源优势，持续强化与卫生医疗机构的协同合作，培育建设省级大学生心理危机预防与干预研究中心，开展长效机制探索与实践，实现高校与卫生医疗机构的有效融合。与医院签订合作协议，定期安排进校开设专家门诊，为学生提供“一站式”心理咨询、干预、评估服务。不断完善心理健康教育链条，做到心理危机早识别、早评估、早预防、早干预。