111名营员

来自省内14所高校

7天相伴

收获10分精彩

2019年江苏省大学生万人计划学术冬令营

（扬州大学分营）

27日在瘦西湖畔画下完美句点

打造一流平台

造就一流人才

从大咖讲座到智慧课堂

从分组讨论到课程基地

最爱的照片让你挑一张

千万个片刻谁在你身旁

想知道怎么来“盘”本次冬令营才是正确姿势吗

何不通过一张成绩单

从另一个视角

细数你与

“基于大数据背景的中学数学课堂研究能力提升”

学术冬令营

相伴的许多时光

1月22日上午，2019年江苏省高等学校大学生万人计划“基于大数据背景的中学数学课堂研究能力提升”学术冬令营在我校逸夫馆报告厅举行开营仪式。俞洪亮副校长在开营仪式上勉励同学们珍惜短暂的学习机会，制定科学合理的学习计划，掌握学习方法，全身心地投入学习，能够真正学有所得、学有所成。

1月27日上午，2019年江苏省高等学校大学生万人计划“基于大数据背景的中学数学课堂研究能力提升”学术冬令营在扬州大学瘦西湖校区28号楼报告厅顺利结营。

 中国科学院院士张景中

北京航空航天大学教授李尚志

华南农业大学教授曹广福

……

13位来自数学教育界的

院士、专家学者、名师大咖

他们不辞辛苦

相聚扬大

为营员带来了13场别开生面的学术讲座

让小编带你梳理一下吧

▲张景中院士《先于极限的微积分》

▲李尚志教授《大学视角下的中学数学》

▲曹广福教授《从赌场走向数学殿堂的概率论》

▲王卿文教授《认识数学、创造数学》

▲濮安山教授《卓越中学数学教师的专业素养与形成》

▲张蜀青老师《从数学教师专业成长看师范生技能储备》

▲何继刚老师《信息技术辅助核心素养“三位一体”的课堂表达》

▲田雪林老师《基于学业大数据的智慧教学》

▲袁智强老师《STEM教育理念下的数学教育技术应用》

▲王祥富老师《发挥数学内在力量，谋取学生长期利益》

▲张波老师《基于实验的数学教学》

▲陈建华老师《中学数学教学研究与论文写作》

▲陈算荣老师《学习、思考、探索、反思——教师专业成长感悟和分享》

行走百年扬中校园

体悟名校精神内核

漫步扬大附中

感受数学与信息技术的融合

本次学术冬令营

营员通过参观

扬大附中“基于网络的自主学习数学课程基地”

和扬州中学课程实践基地

从理论走向实践

从书本走进课堂

亲自感受、特别经历

学有所用、学以致用

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人工智能助力教育

因材施教成就梦想

未来的课堂离我们已不再遥远

本次学术冬令营

营员走进扬大附中智慧课堂

教学决策数据化

评价反馈即时化

交流互动立体化

资源推送智能化

以建构主义学习理论为依据的智慧课堂

良好的信息技术应用环境

令营员赞叹不已

也为营员未来的职业发展奠定了实践基础

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▲南通市一中黄健老师在大数据平台的支撑下，给营员们展示了《函数的奇偶性》教学设计和智慧课堂的模式

从第一次班会的破冰活动

到两场分组讨论

再到营员研修成果汇报会

在思维的碰撞中提升研修品味

在生成性课堂中释放营员个性

谁能想到

从憧憬到告别

仅用了短短7日时光

有你们的日子

也成为我这个冬天最美好的回忆

从初见的拘谨到后来的默契

从相知的喜悦到分别的忧伤

留不住的是相伴

记在心里的是你的名字

于是我们把它篆刻进橡皮章

赠予你三份“毕业礼物”

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▲由扬州大学数学科学学院“创艺家”制作的纪念橡皮章，每一枚橡皮章，都篆刻着每一名营员的姓名

▲开营仪式上，扬州大学副校长俞洪亮向营员赠送纪念围巾和《21世纪的中国数学教育》一书

这些未来的数学老师们

他们身上所表现出来的

在活动中的专注

和对信息化数学教学课堂的兴趣

给专家学者们留下了深刻的印象

太多的话语来不及分享

就汇成10份最真挚的祝福

带着他们的祝福

继续上路吧

（请左右滑动图片查看）

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今朝瘦西湖畔

聚焦教师发展

明日三尺讲台

共育天下英才

结营仪式的这一天

是111位学子人生旅程的又一转折点

今日踏上归途

他们的行囊里还有什么要一并带走？

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……

这是我们的成绩单

你的呢？

无数时间线

无尽可能性

将你我交织在一起

纵使我们已经分离

匆匆奔向人生的下一站

但是你出现在我青春中的

那一天、那一刻、那个场景

将永远闪耀在我的生命里

未来精彩待续……

还没看够？

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2019年江苏省大学生万人计划学术冬令营

（扬州大学分营）

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