为全面提升校长的政策理论水平和综合素质能力，打造具有国际视野和示范引领作用的中小学卓越校长队伍，应美国波士顿大学的邀请， 经报江苏省人民政府批准，1月12日至24日，“泰州市中小学校长卓越领导力高级研修班”一行20名校长赴美国开展为期13天的学习研修活动。

专题报告

研修中，研修班成员在波士顿大学教育学院、哥伦比亚大学听取了Bob Weintraub、Edward Verlander、Amy Gooden等教授关于教育领导力、教师核心素养培养、批判创新思维和课程改革、团队合作和以内容为核心的英语教学等专题讲座。教授们大量的丰富案例和前沿的理论介绍让学员们对美国教育管理、课程改革、项目学习、教学评价等有了更为深刻的认识，也拓展了对校长领导力的内涵理解。

参观访问

在波士顿和纽约州，研修班深入当地一些基础教育学校参观访问。研修班先后来到Whittier School、Everett School、John BURke School、Tag Young Scholars等学校，通过听取学校办学介绍，参与座谈、深入课堂、参观校园等形式，对美国基础教育在学段衔接的教学体系架构、学生评估的多元、信息技术运用的交互、教师评价制度改革等方面有了较为清晰的认识。

交流互动

期间，研修班还参观了波士顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学等世界一流大学的校园、图书馆、实验室等，也与部分高校老师和学生进行了交流，不仅充分感受到世界名校的文化和学术氛围，更是对如何培养高层次人才和国际化办学思路有了启迪。

通过13天的培训、考察，研修班一行初步了解了美国的教育现状，切身感受到了美国教育的特点，获得了许多有益的启示。大家都表示，在深入推进师生海外交流、积极推进中外合作办学、探索推进国际理解教育、推进教育国际化先进学校建设、加强国际课程资源管理与研究方面，要在已有成功的经验基础上做深入的思考，努力 提升 校长 卓越领导力，推动我市教育国际化的可持续发展。