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南通教育改革发展年度观察④

:2020年01月30日 南通教育
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2019年,全市教育系统紧紧围绕中央和省、市重大决策部署,聚焦立德树人,聚力改革创新,增强育人本领,提升治理能力,全力推动南通教育高质量发展,“教育之乡”金字招牌持续擦亮。

领先

聚焦立德树人,聚力改革创新

教育之乡“金字招牌”更加闪亮

2019年,全市教育系统紧紧围绕中央和省、市重大决策部署,聚焦立德树人,聚力改革创新,增强育人本领,提升治理能力,全力推动南通教育高质量发展,“教育之乡”金字招牌持续擦亮。

义务教育优质均衡水平再上新台阶,新增义务教育“新优质学校”32所、建设单位27所,义务教育质量监测名列全省第一。南通中学、海安中学、海门中学等三所高中被确定为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校,认定普通高中特色学校(项目)15个。高考成绩继续领跑全省,本一上线率、本科上线率均列全省第一。首批全国现代学徒制试点地区试点工作完美收官,16家院校6个项目获评优秀、10个项目获评合格。3所高职院校入选国家“双高计划”,入选全国技能大师工作室2个,入选全国虚拟仿真实训中心1个。4个县(市、区)入列国家级农村职业教育和成人教育示范县,占全国总数的1.53%,在地级市中名列第一。我市申报的“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”实验点成为联合国教科文组织和中国成人教育协会首批实验点单位(全国仅16个)。组团赴台参加第三届新北南通中小学校校长论坛,接待日本、老挝、纳米比亚等教育团组来访,与陕西汉中制定职业教育协作方案,召开中德职业教育与产业发展高峰会议,教育开放合作继续深化。

《江苏南通深入推进校园足球改革试验区建设》被中央教育工作领导小组秘书局刊发,我市青少年校园足球工作经验产生重大影响。我市作为地级市唯一代表在全国“满天星”训练营工作会议上作交流,《校园足球》全文刊载我市经验。打造民族教育汉藏融合品牌,民族教育再结硕果,江苏省南通中学获评“全国民族团结进步模范集体”。

教育现代化水平持续提升,省教育现代化监测南通综合得分89.93,已全面融入苏南版块,位列全省第一方阵。教育部基础教育质量监测如皋名列前茅。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 领先 聚焦 立德 树人 改革

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