近日，市教科文卫产业工会在市电教馆4楼会议室召开基层工会主席会议。来自高校、市直学校、医疗卫生、文化系统及科研院所的基层工会正副主席近百人，听取了扬大附中东部分校工会主席王景跃关于“互联网+工会”工作的经验交流汇报。

王主席从开展“互联网+工会”工作的指导思想、运用网络媒体开展网上工会工作、“互联网+工会”工作途径、运用“互联网+工会”，建立会员档案资料、网络维护安全与畅通，保证“互联网+工会”工作顺利开展等五个方面介绍了学校“互联网+工会”工作经验。

扬大附中东部分校工会借助“智慧校园”网络平台，运用信息技术的力量，积极培育互联网思维、用户思维、社会化思维、大数据思维，营造智慧学习环境，调动教职工参与互动的积极性，利用好“互联网”新的服务平台和服务手段，满足“互联网+”时代对工会工作的新要求。通过学校网站“工会主页”、工会QQ群，学校微信公众号，形成“跨界、开放和融合”的学校工会崭新工作业态。

一是强化工会的引导教育功能。“互联网+”平台上经常摘编政策法规，及时校务公开，将学校重大活动和事项的安排传达到每一位教职员工；传播教代会信息，发布教师建功立业、劳动竞赛信息，搭起“连心桥”；利用工会QQ群文件夹，及时收藏发布的文件供教职工学习。“互联网+”工作方法使教职工在愉悦接受信息中得到社会主义核心价值观的熏陶感染，潜移默化地得到教育。

二是深化工会的联系交流功能。“互联网+”建立了学校-工会-教职工的O2O（网上和网下）的良性双边或多边互动。工会一方面将学校的方针、政策公布于众，做到人人皆知。另一方面，工会利用网络社交手段让广大教职工进行充分讨论，畅所欲言，达成共识，努力将误解化为信任，把矛盾化为理解。工会开展网上投票，调查了解教职工的实际困难和思想动态，收集教职工的合理化建议，及时向学校反映教职工的呼声和要求，为学校决策提供一手参考资料。这些方法消除行政化手段的单一和被动，变传统的单向灌输为决策者与行动者之间的双向互动，变单纯的灌输教育为交流互动，工作效果显著提升。

三是优化工会的服务维权功能。 “互联网+”利用开展各种集思想性、知识性、趣味性于一体的群体性文体活动和各种知识、技能竞赛，营造积极向上、健康文明的校园网络文化，养成健康文明的生活方式。利用工会QQ群相册，留下了教师活动的精彩瞬间；建立工会文心读书会QQ群，开展网上读书交流活动；开展《东校春晚》随手拍网络摄影大赛，得到教职工积极响应。学校工会利用“智慧校园”网络平台，举行“教师点课大赛”并进行直播，助力教职工专业化发展；运用电信“教育云”平台，点对点发布工资、考勤、绩效考核等涉及职工切身利益的信息，公开公正“消除疑虑”，做好心理服务，维护教职工各项合法。

目前，扬大附中东部分校工会的网络主页、QQ群以及微信公众号，已经成为工会组织与教职工的重要桥梁与纽带，是教职工平时生活中不可或缺的重要信息来源。工会工作搭上移动互联网快车，建好“指尖上的工会”，可以让职工“少跑腿，多上网” 利用“互联网+”科技及时、方便、快速的优势，为上情下达或下情上达获得第一手资料，“互联网+”使工会真正成为学校联系教职工的桥梁和纽带，为工会工作提供准确的信息。沟通协调与活动交流的信息到达了每位教职工身边，活动的组织协调更加方便，沟通与交流也更加便利，已经成工会开展工作和活动不可或缺的新载体、新平台，得到了大家的一致好评。

最后，王主席还就“开展互联网+工会需要很多经费吗”、“建立‘互联网+工会’需要的专业技术很高”、“‘互联网+工会’工作的管理需要花费很多时间”等利用“互联网+工会”开展工作时大家普遍存在的疑虑进行了解答。