教育部“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动4月26日在北京正式启动，首场发布会聚焦党的十八大以来学前教育的改革发展成效，主会场设在教育部，分会场设在江苏，江苏的学前教育实践，引起全国关注。

十年来新建改扩建幼儿园近5000所

江苏省教育厅厅长葛道凯介绍，十年来，江苏学前教育改革发展的成效集中体现在建立了公益普惠的学前教育公共服务体系。

2012年，江苏颁布《江苏省学前教育条例》，是全国第一个为学前教育立法的省份。十年来，江苏坚持政府主导，构建并完善了省市统筹、以县为主、县乡共建的学前教育管理体制，学前教育全面纳入了国民教育体系。同时，江苏根据国家的决策部署，出台了学前教育改革发展的系列文件，学前教育公共服务体系不断健全。

十年来，江苏颁布了学前教育的一系列标准，包括资源配置标准、生均公用经费标准、公办幼儿园机构编制标准等，并通过教育现代化监测、纳入党委政府高质量考核等措施，促进各项标准的落实，推动人、财、物等资源向学前教育领域快速集聚。全省学前教育财政拨款从十年前的每年20多亿，提高到现在的每年约200亿。

“十年来，全省新建、改扩建幼儿园近5000所，幼儿教师数量增加了一倍多，普惠性幼儿园覆盖率超过90%，全省近七成的县区已实现了学前教育服务区制度。”葛道凯说。

如何让学前教育课程更符合教育规律和幼儿身心成长规律，是不少家长关心的问题。葛道凯介绍，江苏统筹全省高校、科研机构和高水平幼儿园的专业力量，坚持以游戏为基本活动开展日常保教，严禁小学化倾向，促进幼儿健康快乐成长。将科学保教纳入优质幼儿园评估体系，连续十多年实施省、市优质幼儿园达标创建，极大提升了幼儿园的保教质量，促进了区域办园水平整体提升。“省优幼儿园从十年前的1887所增加到现在的5179所，省、市优质幼儿园占比接近90%。”

力争在全国率先实现普及普惠的县域全达标

江苏下一步学前教育发展的重点放在哪些方面？江苏省教育厅副厅长顾月华在分会场上表示，接下来，江苏重点“建设更高质量的学前教育公共服务体系”。

记者注意到，为加快推动学前教育普及普惠，江苏将力争在全国率先实现普及普惠的县域全达标，发挥好省市两级的统筹作用，强化各级政府履行学前教育发展的职责，优化完善学前教育普及普惠创建的机制，更大力度地推动学前教育服务区制度，实行标准班额的招生，让生活在江苏的每一位幼儿有园上、就近上、上得起、上好园。

此外，重点破解学前教育瓶颈制约。以建设现代化、高素质学前教育师资队伍作为关键之关键，改革和加强幼儿教师培养培训，加大经费投入、强化师资配备和待遇保障，积极推进公办幼儿园编内、编外教师同岗同酬，激发办园活力、加强专业引领，促进公民办教师共同发展。

江苏还将更新和完善江苏学前教育质量评估标准，将大自然、大社会作为活教材引入每一所幼儿园，让幼儿园课程为儿童的生活、学习带来更大的空间、更丰富的活动、更多样的经验、更融合的智慧；让广大教师都能够懂得儿童、尊重和支持儿童创造性发展，让每一个孩子都能健康、快乐地成长。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

校对 盛媛媛