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镇江市:“线上+线下”助力“书香镇江”建设

:2022年04月28日 镇江市教育局
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连日来,镇江市通过线上线下相结合,校内校外相补充,在全市中小学掀起阅读高潮,进一步弘扬了中华优秀传统文化,形成了爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

连日来,镇江市通过线上线下相结合,校内校外相补充,在全市中小学掀起阅读高潮,进一步弘扬了中华优秀传统文化,形成了爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

线下:丰富阅读形式,弘扬“家文化”。市红旗小学举办了“梦溪书缘”读书会,邀请名师为学校师生、家长开展了绘本阅读课和讲座,共探阅读经验,分享阅读成果,加强家校共读共育。镇江高职校开展了“南山品读”读书评剧系列活动,通过“书剧共赏”“小家读大家”“团队分享”和“品味时刻”等,让师生读好书、写心得、谈感悟,弘扬和积淀人心向善、家国相依、向阳生长的南山校区文化,助力学校“家文化”建设。镇江实验学校与润州区图书馆联合开展了“阅读点亮童年”系列阅读推广活动,邀请家长共同参与阅读分享会等,家校共育培养学生们爱阅读的良好习惯。

线上:“云”阅读,带来“悦”读新力量。部分地区和学校根据疫情防控要求,开展了丰富多彩的线上阅读。扬中市开展了以“向上向善•‘阅’享生活”为主题的“云端道德讲堂”活动,通过唱歌曲、诵经典、送吉祥等环节,让受疫情影响停课居家的学生们与好书为友,陶冶情操。句容市崇明小学举行了云端读书会,教师们从书法、阅读、字意等方面畅聊体会,共聊神奇的汉字,共品汉字之美,共享读书之乐。

以“书香机关”助力“书香镇江”建设。镇江市教育局充分调动机关干部读书学习的积极性,变“要我学”为“我要学”, 创新学习的方式方法,在阅读中感悟初心使命,提升人文素养。制定个性化读书学习计划,做到工作中需要什么就学习什么,在学用结合上下功夫,将所学知识转化为工作能力,在读书中找到破解工作难题的“金钥匙”,提高读书学习的针对性和有效性。通过各类主题阅读学习活动,有效拓展机关干部职工的视野和阅读兴趣,班子成员带头荐书学习,分享阅读经典著作的心得,引导党员干部职工养成读书好习惯。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 连日来 镇江 通过 线上 线下

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