为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，进一步弘扬教育家精神，强化高素质专业化教师队伍培养，推动义务教育优质均衡发展，6月20日，省教科院在太仓市高新区第二小学举办第三期“走进基层学校 对话青年教师”活动。省教育厅副厅长、一级巡视员顾月华出席并讲话，省教科院、江苏教育报刊总社、苏州市教育局等单位有关负责人参加活动。

顾月华对学校近十年从“基本均衡”向“优质均衡”跨越过程中取得的成绩表示肯定，对教师们在关爱每一个孩子、教好每一个学生方面的辛苦付出表示敬意。她指出，本次活动气氛热烈，交流充分，通过一组组数据、一个个案例，为学校在推进义务教育优质均衡发展中的典型做法进行了精准画像，让大家对学校的成长基因、窗口效应、样本价值有了更加全面而深入的了解。面向到2035年建成教育强国目标，希望教师们大力弘扬教育家精神，勇于突破“舒适区”，进一步提升研究学生、自我发展的能力，以及人工智能时代掌握和利用数字资源的能力，让学校处处都能看到生长的力量，让每个孩子都有人生出彩的机会。希望学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，总结提炼、传承发扬好基层学校方方面面的宝贵经验和样本价值，落实好立德树人根本任务，办成新时代群众家门口的好学校，向全国乃至世界传播好江苏义务教育高质量发展的好声音。

来自太仓市高新区第二小学及兄弟学校的校长、教师代表，紧扣“海纳百川 有教无类：百川园里的别样生活”这一主题，从“公平、优质、活力”等维度进行办学成果展示、育人故事与案例分享和热点难点问题探讨。与会负责人就相关话题与教师们进行深入互动交流，对教师们提出的困惑和问题进行解答，对如何让学校的办学更加公平、更有质量、更富活力提出建设性意见。

活动场景