序号

部门

岗位

专业要求

人数

任职要求

1

建筑与设计学院

动漫设计教师

动漫、动画、数字媒体相关专业

1

1、具备短视频、二维或三维动画制作能力；

2、有短视频运营经验或者虚拟现实等技术者优先；

3、可接收在校研究生实习。

要求：

1、35岁以下；

2、热爱教育事业，敬业精神强，认真负责；

3、善于沟通，具有很好的团队合作精神；

4、思维敏捷，语言表达能力强，具有良好的普通话水平。

教师

建筑类相关专业

1

1、具备建筑工程相关理论知识；

2、掌握建筑施工管理与施工技术；

3、接收在校研究生实习。

要求：

1、35岁以下；

2、热爱教育事业，敬业精神强，认真负责；

3、善于沟通，具有很好的团队合作精神；

4、思维敏捷，语言表达能力强，具有良好的普通话水平。

2

工学院

专业领军人才

机电类相关专业

1

1、本科及以上学历，高级职称者优先；

2、具备较强的科研能力和团队协作能力，进校后能有效提升现有队伍的科研能力；

3、具有较高的学术造诣,为所从事科研领域中的拔尖人才。

机电一体化教师

机电类相关专业

1

1、具有机电类相关专业的背景；

2、能担任PLC技术、CAD、自动生产线、机械设计与加工等课程的教学与实训工作；

3、具有相关教学经验、中级以上职称者优先；

4、具有相关企业工作经验者优先。

3

建筑与设计学院

BIM教师

建筑工程类相关专业

1

1、本科及以上学历，对BIM行业有一定的认知，了解BIM现状与行情；了解BIM项目的工作规范与要求，以及各行业协同工作的流程；

2、熟悉使用BIM相关软件，例如Revit，Naviswork等；

3、会应用BIM软件进行项目管理；

4、会建筑工程预算，会使用鲁班或广联达等造价软件者优先。

4

室内设计教师

室内设计类相关专业

1

1、本科及以上学历，室内设计相关专业；

2、了解室内设计项目的内容和整体流程；

3、了解装饰材料和施工工艺；

4、熟练掌握装饰造价相关知识；

5、会室内预算、施工图设计优先。

5

专职辅导员

思政类相关专业

1

1、全日制本科及以上学历；

2、具备良好的思想政治素养，热爱教育事业，乐于奉献；具备较强的组织管理能力和沟通协调能力；

3、中共党员（含预备党员）、具有高校辅导员或学生管理工作经验者优先。

6

现代服务学院

酒店管理教师

酒店管理相关专业

1

1、全日制本科及以上，应届毕业硕士研究生或有酒店相关经验者优先；

2、能服从领导的工作任务安排，能承担酒店管理专业管理类课程、技能实务类课程的教学工作及科研工作；

3、具备一定的英语交流能力，有导游证、茶艺师证等酒店相关证书的优先考虑。

7

幼儿专业教师

学前教育专业

1

1、全日制本科及以上学历，有舞蹈经验者优先；

2、能结合高职学生的特点，进行教学设计，完成专业课程教学工作；

3、有良好的工作态度，参与教研室工作，服从教研室工作任务分配和临时工作安排，能够按照教学计划履行教师工作职责，完成教学和教研室工作，对学生认真负责。

8

教务处

行政科员

教育学或中文相关专业

1

1、全日制本科及以上学历；

2、主要负责但不限于教育科研管理与相关报告撰写；

3、能够进行教研领域相关活动策划、组织实施与宣传；

4、有较强的学习能力，能够主动熟悉高等教育、职业教育领域相关政策文件。

5、能熟练运用office办公软件。

9

行政部门

融媒体人才

新闻广告类相关专业

1

1、负责学院对内对外的宣传采编工作；独自开通各自媒体渠道，搭建新媒体矩阵；

2、负责学院在各媒体平台相关内容的策划、选题、执行、出稿等整体规划和运营管理，把握整体风格及发展方向，提升学院的社会化传播；

3、跟各类传统和网络媒体记者有很广泛的连接，知道如何利用媒体网络发声；

4、高效产出年轻人喜欢的热点视频内容，精通各个新媒体的发文和转发技巧。

10

研究员（教育学/心理学）

心理学/教育学等相关专业

1

1、研究生及以上学历；

2、基于教育学/心理学的学生学习能力测评与评估体系研发；

3、基于测评结果的相关数据分析及研究工作，撰写数据测评报告；

4、开展教育心理学相关项目的研究任务；

5、研究国内外的教育相关立法与实践，跟踪教育改革各项措施，观察政策对基层的影响，并形成报告。