趣味教学传知识,温情守护筑安全感,家校协作助成长,济南宋豪获评优秀班主任。
凭借趣味数学课堂点燃孩子学习热情、以温情守护筑牢 “小豆包” 校园安全感、用家校协作搭建成长桥梁,济南高新区第一实验学校小学一年级教师兼班主任宋豪,近日获评2025年高新区优秀班主任。这份荣誉背后,是她用平凡日常书写的教育温度,更是师生、家校同心同行的生动见证。

趣味备课:让数学住进孩子的“快乐星球”
“怎样让一年级孩子爱上数学,不觉得枯燥?”这是宋豪常思考的问题。每当走进教室,看着台下充满好奇与渴望的小脸,她便深知肩上责任——要把抽象的数学知识,变成孩子能触摸、能参与的趣味体验。
宋豪的备课笔记,更像一本“儿童趣味手册”:上面画满糖果、小动物、玩具等孩子熟悉的元素。她将加减法融入“分糖果”游戏,让孩子们在争抢分配中理解计算;把图形与人民币认知设计成“小店长”角色扮演,让孩子在模拟交易中掌握知识。“看到他们因真正理解而眼里发光,就是我最大的满足。”宋豪说,即便备课到深夜,一想到次日课堂上可能被点亮的无数双小眼睛,所有疲惫都烟消云散。
温情守护:做“小豆包”在校的“大家长”
对一年级孩子而言,学校是离开家庭后的“第二个家”。宋豪深知,孩子们需要的不仅是知识,还有安全感与归属感,因此她主动化身“大家长”,用细节传递温暖。
孩子早上到校眼圈泛红,她会蹲下身给一个拥抱;同学间闹小别扭,她先当倾听者,听孩子们叽叽喳喳“评理”,再引导她们学会沟通包容。“教育是心与心的碰撞。”宋豪始终坚信,一句表扬、一次击掌、一个肯定的眼神,都能在孩子心中种下自信与善良的种子,而“爱”就是最有效的教育语言。

家校携手:共谱孩子成长“交响乐”
“教育不是学校的独奏,而是家校合作的交响乐。”宋豪十分重视家校联动,家长们的支持也成为她前行的坚实后盾。日常教学中,她常通过电话、班级群与家长沟通,及时分享孩子的点滴进步——“今天他勇敢举手回答问题了”“她主动帮同学整理文具”,这些细碎的“闪光点”,她都会第一时间与家长共同见证。
开家长会时,宋豪从不只谈分数,而是聚焦孩子习惯培养与性格养成,和家长们交流教育困惑、分享育儿心得。“我们的心始终在一起,目标都是让孩子更好地成长。”宋豪说,正是这份双向的信任与协作,为“小豆包”们搭建了更稳固的成长桥梁。
初心不改:陪孩子迈好成长第一步
回首执教时光,宋豪的日常没有惊天动地的大事,却满是温暖的细节。“能陪着孩子们迈好求学道路的第一步,为他们‘系好人生的第一粒扣子’,我感到无比幸福。”她表示,班主任工作带来的成就感与快乐,远胜于付出。
未来,宋豪将继续怀着教育赤诚,陪伴一届又一届“小豆包”,在趣味课堂中传递知识,在温情守护中见证成长,书写更多属于师生间的温暖故事。
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