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当清晨的第一缕阳光照进这里，迎着温暖的春风，我们开始了新一天的美好校园生活。下面，请跟着小编一起踏进这座美丽的校园去感受下吧！
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早上6点20分，学校宿舍楼的灯光准时亮起。这时，生活老师孔娣美像往常一样推开宿舍门叫孩子们起床，并帮助行动不便的孩子穿衣服。
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早餐时间到，住宿生就在学校食堂门口处集合。有秩序的排队，文明就餐。学校食堂每天的早餐既丰富又有营养，孩子们吃得开心，家长们也很放心。
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待早餐结束后，老师和一些走读生纷纷到校，他们讲文明有礼貌并主动相互问好。
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聋班的课程难度比一般学校要复杂得多，老师上课是口语加手语的形式，每一个字老师都要放慢速度、放大口型让孩子们能够看清。原来，说话这样一件寻常的事情，对他们来说却是那么的来之不易。
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他们是来自星星的孩子，面对这样的孩子，老师们往往需要倾注更多的爱与关怀。孔爱娟老师在对自闭症孩子进行个训课，她善于抓住孩子身上的特点，为孩子选择适合的教育方法。
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特殊教育不只是以往人们眼中的爱心教育，而是一份极具专业性的特殊教育工作。动作康复训练杨妍老师说：“作为一名动作康复训练老师，我们希望能够凭我们自己的力量和我们专业系统的训练，尽最大的努力帮助孩子们从轮椅上站起来。”
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医教的结合，给孩子们打造了专业康复的新模式。动作康复训练黄玉玺老师在给学生认真做髋关节训练和下肢能力的训练。
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叮铃铃······伴随着午餐铃声响起，学生们由各班主任老师及配班老师按班级从低到高有序自觉排队打饭。为了让低年段的孩子们吃饱吃好，班主任老师经常只顾着喂学生吃饭，自己却吃着冷饭菜。
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学校还对全区范围内，因各种原因不能到校接受教育的重度残疾儿童，推行送教上门服务，实行“一对一”辅导。
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艺术之窗特色教学，根据每个孩子的不同特点，开发其自身的潜能，让不可能变为可能。学校特色课程主要包括陶艺课、串珠课、扎塑课和丝网花课等。这些特色课程不仅可以帮助孩子们训练手眼协调能力，而且能够让他们在这样的一个操作过程中，发挥自身特长，培养一技之长。
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班主任吴鸣娟老师在指导中专班学生进行酒店客房服务中的整理床铺和中餐摆台的练习，同学们一丝不苟的在学习着呢！
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晚饭过后，各班主任老师带领学生们去操场上散步。这样饭后散步一小会儿，既能让学生的身心得到休息，也保证了学生身体的运动。
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一天的学习生活结束了。宿舍的生活老师在学生们休息前，还会帮助个别需要辅助的学生洗漱、脱衣服等。晚上20点30分，学生们上床休息了。
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这里的孩子虽然与别人有着不同的经历，但这里是他们的新家园，因为这里有在特殊教育岗位上默默付出的一群人。三尺讲台，年复一年，日复一日，她们为孩子们的未来绞尽脑汁。她们以特有的爱与温暖，浇灌迟开的花朵，许给孩子们一片阳光！
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