山东中医药高等专科学校·专业解码

【第四期】

揭秘护理系专业

山东中医药高等专科学校2025年面向全国14个省份招生，其中省外招生计划349人，山东省招生计划2651人，山东省春季高考计划750人，山东省夏季高考计划1901人，共设置21个招生专业，涵盖春季高考招生、夏季高考招生、高职与本科3+2分段培养招生、公费医学生招生等多种形式。

本期主要介绍学校护理系：护理专业、助产专业。

护理系专业介绍

一、护理专业

（一）专业建设

护理专业开设于1987年，现为国家级骨干专业、省级特色专业、山东省高水平专业群牵头专业、山东省技能名校及优质校重点建设专业、山东中医药大学“3+2”对口贯通分段培养试点专业、潍坊医学院护理学专业自考本科试点专业。

（二）师资队伍

护理系现有专业专任教师61人，其中教授5人、副教授14，博士4人、硕士55人，双师素质100%。本专业教学团队为山东省职业教育教学创新团队，拥有山东省教学名师1人、山东省青年技能名师1人、山东省健康科普专家1人、山东省职业教育青年专家1人，全国职业院校技能大赛优秀指导教师2人、山东省中医药系统“中医护理岗位技术能手”6人，兼任世赛裁判3人、国赛裁判2人、省赛裁判3人、国家技能发展与技术创新大赛专家组成员3人，获省级教学成果奖二等奖3项。

（三）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，较强的就业、创新创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业必需的现代医学及护理的基本理论知识和中医护理的基础理论、基本知识，具备整体护理、康复、保健及中医护理等技术技能，能够从事临床护理、社区护理、康复护理、老年照护、母婴护理等工作的高素质技术技能人才。

（四）主干课程

本专业建有国家级在线精品课程1门、教育部“能者为师”特色课程1门、省级课程15门、省级社区优秀教育资源22门、省级技艺技能传承创新平台等丰富教学资源。主干课程有护理礼仪与人际沟通、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、中医护理学基础、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、老年护理学、常用中医护理技术等。

（五）实训条件

校内护理实验教学中心总建筑面积0.8万㎡，教学仪器设备总值3000余万元，建有基本技能演练室、急救技能演练室、沉浸式急救训练室、标准OSCE考站等40余个专业实训室，能够满足学生从基础到专业、从单项到综合、从虚拟到真实的全方位、递进式实践教学需求。此外，护理系与60多家医疗机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的校外实习实训基地，使学生在真实的工作环境中得到锻炼和提升。

（六）素质教育

护理系通过开展5.12护士节庆祝活动、道德讲堂、心理健康教育等丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生的综合素质，涌现出一大批以“全国高校毕业生基层就业卓越奖获得者”毕义鹏为代表的优秀毕业生，打造了“品优技高”中医药护理金字品牌和亮丽名片。同时，护理系还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与科研项目和创新活动，为学生提供良好的创新实践平台。

（七）社会服务

护理系定期开展特色社会服务活动，如社区健康宣教、中医药文化进社区、急救知识普及等。这些活动不仅增强了学生的社会责任感和实践能力，也通过与社区、医院等机构的合作，拓展护理服务领域，创新服务模式，为更多的人群提供优质的护理服务。

（八）人才培养质量

创新实施的“虚实结合、能力递进”人才培养模式、“标准引领、岗课赛证融通”核心课程群的建设、“双反馈、双调整、双保障”校内实训基地建设均获山东省职业教育教学成果二等奖。学生参加技能大赛成绩斐然，获国赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项，获省赛获奖15项，全国中医药行赛获奖28项，参加“发明杯”、“互联网+”大学生创新创业大赛等省级以上获奖75项，151名同学获“齐鲁后备工匠”荣誉称号。毕业生一直以良好的敬业精神、较高的综合素质、扎实的基础理论、过硬的专业技能深受用人单位和社会的好评。

二、助产专业

助产专业成立于2018年，为山东省优质高等职业院校重点建设专业。

（一）师资队伍

本专业教学团队为院校一体化教学团队，拥有一支教学水平高，专业实践经验丰富，责任心强、教学效果好、结构合理的专兼职师资队伍，学生在学校跟随校内老师学习理论知识的同时到医院跟随临床老师学习专科技能。目前本专业拥有专兼职教师共40人，教授3人、副教授7人、主任护师1人、副主任护师9人，硕士24人、博士2人，团队成员主编专业教材20余部；发明专利3项；专业师生在全国、省级各类助产专业相关大赛中获得一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，团体二等奖2项。

（二）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握扎实的基础医学、基础护理、临床护理、助产及相关法律法规等基本知识，具备孕产妇保健、婴幼儿保健、正常分娩接生、分娩期母儿异常识别及危急重症抢救配合等技术技能，面向卫生健康行业的助产、护理技术领域，能够从事助产和临床护理工作的高素质技术技能人才。

（三）主干课程

本专业拥有教育部“能者为师”社区优质课程1门、省级课程思政示范课1门、省级职业教育精品资源共享课5门、校级精品资源共享课2门、省级技艺技能传承与创新平台1个、省级社区优秀教育资源10余项。专业主干课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、医学遗传学、中医护理学基础、健康评估、基础护理、助产学、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急危重症护理、妇幼保健与优生优育等。

（四）实训条件

本专业校内实训中心为全仿真实训中心，为学生创造一个内、外、妇、儿、助产、急救护理全真模拟训练平台，其中妇幼实训中心拥有产前检查、助产技术、产后康复、女性保健、婴幼儿照护等设施先进的校内实训基地，配备有高级分娩模拟人、四步触诊等虚实结合模型、产钳胎吸助产模型、虚拟仿真平台等，主要承担助产、产科护理、妇科护理、儿科护理、妇幼保健的实践教学。高质量的实验实训条件，强化学生职业技能的同时，增强学生人文关怀和人际沟通能力，实现学校与医院零衔接；秉承择优合作、动态调整的原则，专业严格控制校外实习基地遴选和质量监控，为培养高素质技术技能妇幼保健人才提供有力保障。

（五）就业前景

毕业生可在各级综合性医院、各级妇幼保健院、社区卫生服务中心、产后康复中心、母婴护理中心、婴幼儿托育中心等相关岗位就业，受到用人单位的好评。本专业与综合性医院及妇幼保健院合作，实施学徒制培养，将临床场景深度融入教学全流程，实现学生技能与岗位需求的无缝对接，提升学生职业认同感及综合职业能力。

（来源：山东中医药高等专科学校）