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[学历/技能] nginx开源DNS动态解析功能
点击率：191
发布时间：2024-12-11
本文介绍了NGINX的DNS动态解析功能，实现了服务实例的IP地址动态变化，解决了传统静态DNS解析的痛点。在微服务架构和容器化部署背景下，NGINX能有效应对服务流量激增的需求。
[其他] 实施教育惩戒要合理化人性化
点击率：281
发布时间：2024-12-11
此后，教育局责成学校负责人深刻检查，对管理制度进行优化调整。同时，要求各学校分层次、分情况制定合理化、人性化的管理措施，有效提高学校管理服务水平。
[其他] 探寻校家社联动新路子
点击率：201
发布时间：2024-12-11
“如何建立良好的亲子关系、构建合作共赢的家校关系？”日前，内蒙古鄂尔多斯市东胜区家庭教育指导中心举办了一场特别的研修活动，专家就家庭教育中常出现的问题进行系统讲授，参加培训的不光有...
[其他] 摒弃以“帽”取人打造引人用人“示范区”
点击率：219
发布时间：2024-12-11
近日，一则有关上海某知名高校在青年人才引进中“轻帽子、重里子”的新闻引发舆论关注。媒体报道中还特别提及，一位出生于1997年、并没有什么特别学术“帽子”的年轻学者获聘该校助理教授、博士...
[其他] 简谱与五线谱的平行教育仍有必要
点击率：176
发布时间：2024-12-11
有人认为，简谱已经过时，学校音乐教育应当全面采用五线谱教学，以提升中国基础音乐教育的水平。有人则认为，简谱在民乐、戏曲等众多领域依然不可替代，而且简谱也不是推广五线谱的障碍。
[其他] 在建设教育强国中发挥好龙头作用（有的放矢）
点击率：226
发布时间：2024-12-10
今天，党和国家事业发展对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。高等教育要在建设教育强国中发挥好龙头作用，奋力书写教育强国建设的高校答卷。
[其他] 办好高质量博士研究生教育（新论）
点击率：210
发布时间：2024-12-10
博士研究生教育是国家创新体系的关键支撑。深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，围绕《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》要求，持续深化博士研究生教育综合改革，打...
[其他] MySQL Backup备份数据库
点击率：137
发布时间：2024-12-10
"IT那活儿"公众号提供企业全栈运维技术分享，包括MySQL 8.0.36、Centos7.9安装部署、备份管理员配置和二备份方式、backup-to-image方式备份数据库、全量备份、全量备份还原、增量备份、增量备份...
[学历/技能] 安利一款支持Docx和PDF文件解析的协同文档编辑器
点击率：302
发布时间：2024-12-10
Flowmix/Docx是一款文档编辑器，支持多模态内容渲染、大文件解析、AI辅助创作、划词评论和文档分页等。产品采用插件化设计，适用于多种应用场景，提供丰富的文档功能插件和组件生态。
[其他] 录屏软件合集（9个）
点击率：201
发布时间：2024-12-10
本文主要介绍了OBS Studio、嗨格式录屏大师、Icecream Screen Recorder、Apowersoft、ScreenRec、ShareX和EV录屏等七款在线屏幕录制工具的官方网站和主要功能。
[学历/技能] 深入了解UEFI与Legacy：安装操作系统的关键知识
点击率：183
发布时间：2024-12-10
本文介绍了UEFI和 Legacy 在启动模式、磁盘分区格式、启动效率和安全性能上的差异。UEFI 是新一代的启动技术，专为64位操作系统设计，支持无限数量的分区，并突破了2TB的容量限制。
[其他] 考研初试命题应兼顾公平与特色
点击率：229
发布时间：2024-12-10
硕士研究生招生考试是国家选拔高层次专门人才的途径，直接关乎国家教育考试的公信力和人才选拔的科学性。现行全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段，其中，初试命题方式包括教育部统一...
[其他] 让童年更健康、成长更快乐
点击率：253
发布时间：2024-12-10
【聚焦“教联体”协同育人】共建家校社协同育人“教联体”让童年更健康、成长更快乐开栏的话日前，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。方案提出，家校社协同育人“...
[其他] 立足“大思政”工作整体 推动思政教育供给侧改革
点击率：277
发布时间：2024-12-10
高校要以增强“大思政课”引领力推动学校思想政治教育守正创新，科学把握“大思政课”与“大思政”工作格局的关系、“大思政课”与思政课的关系，将理论教学与实践教学紧密结合，持续加强思想政...
[其他] 正确处理“五个重大关系” 系统性改革育人体系
点击率：304
发布时间：2024-12-10
高校作为教育科技人才交汇点，必须紧紧围绕立德树人根本任务，全面把握这“五个重大关系”，坚持系统集成，深化综合改革，着力构筑德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养体系。
